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周春恵 《吉林省教育学院学报》2022,38(1):142-145
省级教育学院历史上曾为教师进修院校体系的领头雁,为教师的专业发展做出过重要贡献,在新时代教师队伍提升中承担起更为重要的作用.为了贯彻新发展理念,推进教育现代化,省级教育学院的图书馆必须要增强、创新和优化服务功能,结合落实国家对教师队伍建设和深化教研改革的部署要求,通过数字化运营、优化流程、强化管理、优化队伍、改善阅读环... 相似文献
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