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1.
化学是一门以实验为基础的自然科学。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境保护意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质。因此,走向实验,让学生自己动手实践是教育的要求,也是时代的要求。巴甫洛夫说过:“自己动手、自己动脚、用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高准则。”这充分说明当代中学生在实验中既要有良好的心理素养,又要有过硬的操作技能。但在我们平时的实验教学中,尽管大多数学生喜欢化学实验,可仍有一部分学生存在潜在的、妨碍实验操作的心理障碍:缩手缩脚的胆怯心理;惶惶然的恐惧心理;难于自控的紧张心理等等。这些都是导致学生实验操作失败、阻碍学生通过实验获取真知的心理屏障。  相似文献   
2.
周秀丽 《成才之路》2011,(10):62-62
信息技术课教学的主要目的,是让学生去了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识及技能,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效地培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力以及自学能力和创新能力。  相似文献   
3.
产教融合是产业和教育的深度合作,产业学院是实现产教融合的全新而有效的途径;人工智能技术服务是一个跨界融合专业,在基础理论研究与技术应用推广等方面,均具有广阔的探索空间和众多的应用场景。文章分析产业学院基本概念和人工智能技术服务人才需求,提出依托产业学院,构建企业化运作与治理体系,开展多方协同育人模式,激发学校教学科研、社会服务的内驱力,探索服务区域经济转型、人才培养的新途径。  相似文献   
4.
英语课程标准提出:评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语作业评语作为英语课程评价的一种有效方式,有其自身的特点和功能,我在批阅学生的作业时发现英语作业评语有着其自身独特的魅力。对于激发学生的学习热情,沟通师生之间的情感等有着独到的作用。本文结合自己的一些体验就英语评语在英语教学中的重要性及应注意问题谈个人的一点拙见。  相似文献   
5.
本文针对如何提高职校学生的英语学习兴趣这一话题,主要从如何建立融洽的师生关系、和谐的教学环境、正确地分析学生学习心态以及多元化教学方式等方面来展开讨论。  相似文献   
6.
十多年的班主任工作真把自己给累着了,渐渐演变成一个地地道道的管事婆。新学年开始我在班级管理方面进行大胆探索,实行"学习"和"生活"两套班委管理机制,即双轨制。经过一年的实践,我发现班级管理双轨制在执行力方面有些类似"人大"和"政协",确实对实现学生自主管理有很大好处,而且有利于班级整体良好风气的形成。开学后一个普通的例行班会,当"学习部"值周班长王志浩同学对班级  相似文献   
7.
周秀丽 《成才之路》2011,(11):13-13
我在计算机教学中发现,计算机教学有其独到的优势,为教师的教学也提供了极大的方便,为教学成绩的提高起到了不可低估的作用。但是,也不可否认,在这些有利因素的影响下,也给青少年的成长造成了不良的影响。这些消极后果对当前学校的德育工作提出了挑战。因此,笔者认为。加强德育渗透是当务之急。  相似文献   
8.
周秀丽 《山东教育》2012,(32):36-38
【课题引入】1.由电影《饭局也疯狂》中谭大师(范伟饰演)的经典名言,引出"模型"师:谭大师给不同人分析幸福时总套用一个固定的模子:"幸福与贫富无关,与内心相连";给所有人解读成功时又套用另外一个固定的模子:"忍  相似文献   
9.
我们生活的空间是三维空间,人们在生活、生产中所直接接触的是各种各样的物体,所以对物体的形状、大小和数学性质进行研究,可以帮助学生进一步丰富对空间图形的认识和了解,理解二维与三维图形之间的联系,培养学生的应用意识。  相似文献   
10.
周秀丽 《黑河教育》2014,(10):15-15
随着素质教育的不断深入,评价作为一种教学手段也悄然走进了幼儿园美术活动。我们围绕幼儿美术的培养目标,遵循幼儿自身的年龄特点,从美术活动的规律入手,尝试运用诊断性评价、过程性评价、终结性评价等评价策略,使幼儿园美术活动评价更有效。同时,通过这些评价激发幼儿创作的热情,提升幼儿的创作技能与能力,使幼儿美术活动充满生机与活力。  相似文献   
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