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中国教师要给学生写评语，美国教师也需要给学生写类似的点评，他们叫评论卡片，而且非常的规范，涉及的方面也挺多，如态度、行为、性格、沟通技巧、合作、兴趣和才能、社会技能、时间管理、工作习惯等。美国教育世界网站近期刊登了一些评语的示范，不妨摘录如下： 相似文献
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新学期开学,相信每个老师都要求学生在新学期要有新的学习计划。如何帮助学生制定呢？让我们看一看拥有27年教龄的美国一线教育专家劳拉（著有《教学目标管理》）的建议。 相似文献
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2003年10月至2004年初，我有幸被选进深圳市教育系统海外培训第一期学习班，到美国加州协和大学进行了为期近3个月的教育考察和学习。美国课堂精心的环境布置、背后充满人文精神的教育理念给我留下了深刻印象。下面我把自己在美国课堂中的所见所闻如实地写下来，以飨读者。 相似文献
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本文主要对食品微生物检测技术课程的教学内容和教学模式进行改革,建立以任务驱动的教学方法,激发学生学习热情,构建知识体系.通过完善教学资源,建立全方位的考核评价等措施使课程改革初见成效. 相似文献
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如何保证循环流化床在日常的运行工作中不出现较多的质量问题,首先就要对其结构特点有一个较全面的了解和掌握,根据其工作原理进行燃烧控制和调整,本文结合循环流化床实际的工作案例,对其加以探讨。 相似文献
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1.及时答复记者的电话。校长要想在当地的报纸上经常有他们学校的报道,及时答复媒体记者的电话是十分重要的。2.帮助记者注意时效性。因为新闻是十分注意时效的,所以记者总是匆匆忙忙,写稿时要注意时效性,你的工作也要帮助记者在截稿前能够完成报道。3.理解记者的工作。不要对记者要求过高,故事的长短,或者是否全稿都采用,是由别的因素决定的。4.提供反馈。如果你喜欢记者所做的,让他们知道真相,如果你有一个续后的点评或者说明,直接给记者。有什么新闻首先让记者知道。5.避免给那些难以理解的信息。确信你这些报道中信息或者数据对于一个没… 相似文献
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高职高专分子生物学教学问题分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专院校生物技术及相关专业很少开设分子生物学课程教学,主要在于高职高专在课程教学过程中面临着很多困难。就教学中发现的问题,本文对如何提高高职高专分子生物学教学质量及改进教学效果提出了建议。 相似文献
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