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国春鼎 《长春教育学院学报》2015,(7):26-27
本文以巴渝传统体育活态的继承为切入点,深入探讨了巴渝传统体育发展的现状及特征,分析对其活态传承不利的原因,并提出完善巴渝传统体育活态传承机制的措施。 相似文献
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国春鼎 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):291-292
随着我国文化教育体系日趋成熟,早期教育有了多方面的教学保障,促进了幼儿阶段教育体制的深化改革。为幼儿塑造良好的知识学习环境,不仅拓宽了其对外在事物的认知水平,也使其产生了浓厚的学习兴趣。舞蹈是激发幼儿学习思维的常用方式,借助舞蹈教学可以提升幼儿思维及活动能力。本文从舞蹈编创、教学模式、辅导方法等三个方面,分别介绍了早期教育阶段幼儿舞蹈课程的实施准则,强调了和谐性、有序性、多样性等准则要求。 相似文献
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五禽戏是东汉名医华佗根据中医理论和古代养生思想,结合人体脏腑、经络、气血的活动规律,观察多种动物的姿态和习性,通过模仿虎,鹿,熊,猿,鸟五种动物的动作特点创编而成的一种养生健身术。文章通过对五禽戏中形、神、意、气的功能阐述及五种动物特有功能的分析,得出习练五禽戏对缓解当前大学生学习压力的价值取向:即经常习练五禽戏可以强健体魄、缓冲不良情绪、调节机体动态平衡、保持良好的学习和生活状态。 相似文献
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国春鼎 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):444-445
在我国经济发展取得巨大成果之后,国家为了加快社会主义精神文明建设进程,相继出台了若干有利于民营体育文化产业发展的政策。同时,由于我国南北、东西部经济发展水平参差不齐。所以,在我国民营体育文化产业的发展中,要注意结合不同经济水平的区域差异开展工作。也只有根据不同的情况开展工作,才能使民营体育文化产业得到真正发展。 相似文献
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