融合与创新:“互联网+”背景下的体育产业生态趋势   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏元庆 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(3):68-72

“互联网+”时代的来临为各行各业带来了颠覆性的影响,体育产业深处其中深受影响,“互联网+”使得体育产业的生态发生了以下变化:技术模式的连接性与数据化趋势,生产模式的社会化与智能化趋势,商业模式的融合化与共享化趋势.体育产业发展实施“互联网+”具有且应该着力于以下五个方面:政策动力:“互联网+”体育产业发展的顶层设计;思维动力:“互联网+”体育产业发展的思维嵌入;技术动力:“互联网+”体育产业发展的技术结合;实体动力:“互联网+”体育产业发展的本体中心;线上动力:“互联网+”体育产业发展的平台依托,基于这五大动力构建了“互联网+体育产业”的“五力模型”.提出在“互联网+”背景下要实现产从战术思维到战略思维的创新;实现体育产品与服务的生产以接触点为中心的生产模式创新;实现从资源与要素存量的整合到增量的突破的产业模式创新;实现“线上线下”互联与共享经济的商业模式创新.  相似文献   

新等级规定动作实施对促进我国竞技健美操事业发展的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏元庆 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):110-111

通过对国家体育总局分别于1998年、2002年颁布的健美操二、三级运动员等级规定动作中的操型、音乐速率、难度、编排设计进行分析比较,阐述新等级规定动作的优越性。  相似文献   

健身教育:学校体育的多维视角解读     

陆炎  夏元庆 《体育科技文献通报》2014,(5):59-60,88

运用文献资料法、逻辑归纳法,通过对新《体育与健康课程标准》和"阳光体育"精神实质的辨析,对我国学校体育思想发展脉络的梳理,以及对学校体育课程本质的再认识,分析认为,学校体育具备很多的功能,在当下学校体育应突出"健身教育",即"使身体健康的一种教育",这是建立在"对运动技能的学习和获得"基础之上的,得出"学校体育——运动技能习得基础上的健身教育"这一即时性观点。  相似文献   

第十届全国中医药院校传统保健运动会策划案研究     

夏元庆  陆炎 《精武》2013,(23):157-158

通过对大会背景,赛事举办的必要性,可行性和赛事定位等进行研究分析,在赛事开展的的过程中进行功能性分组井合理分配工作任务,最终蝙制大会策划方案的主要内容,为大会的顺利进行提供理论依据。  相似文献