生物学科双语教学课堂教学方法探讨     

宝力道  姚庆智  肖红梅  张子义  王光霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(5):136-139

通过生物学科双语教学教学实践的摸索,获得的心得体会与新的认知是:1.应强化学生专业词汇的记忆;2.需要加强课堂互动;3.不应忽略课前预习和课后练习;4.为学生提供更大的课堂教学的参与空间;5.合理实施考试考核。在此,需强调的是,双语教育的课堂教学在协助学生克服语言难关的同时,应体现新的教学理念,突出学生的主体性和学生在课堂教学中的参与度。  相似文献   

细菌质粒及其在基因工程中的应用     

姚庆智 《内蒙古科技与经济》2000,(5):24-26

细菌质粒作为一种特殊的遗传结构不仅在微生物遗传中起着基因库的作用,而且将其应用在基因工程中,使转基因生物在工业、农业、医学等各个领域都发挥着极大的作用,扩大了人类的生存空间,为解闷１世纪所面临的危机提供了一种保障。  相似文献