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姚方 《小星星(作文100分)》2004,(12)
夜晚,我爱坐在草地上,遥望美丽的星空。渐渐地,我和月亮、星星成了好朋友。每天晚上,它们都出来和我玩耍,我有什么悄悄话,也都讲给它们听。有时,蚱蜢、蟋蟀也来和我做伴,它们在我身边,演奏着动听的大合唱。草地上常常有清脆的笑声,那时的我幸福快乐。可有一天,我在草地上等了好久,却不见月亮和星星的影儿,连小虫也不见了。月亮,你睡着了吗?星星,你休息了吗?小虫,你们不愿出来陪我了吗?一个人,静静地坐在草地上。没有了月亮、星星和小虫的陪伴,心中———寂寞无比。望星空$河南省登封市崇高路小学金帆文学社@姚方 相似文献
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森林资源是地球上最重要的资源之一,是生物多样化的基础。随着不断增长的经济和人口压力,森林消失和森林破坏的形势日趋严重。森林资源遭到重大破坏的一个重要原因是乱砍滥伐、乱垦滥占林地的现象屡禁不止。就破坏森林资源案件进行分析,并对森林资源的保护对策提出建议。 相似文献
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姚方 《中国科教创新导刊》2012,(20):25-26
中国洛阳牡丹文化节是“洛阳搭台,全省唱戏”、融赏花观灯、旅游观光,经贸合作与交流为一体的大型综合性经济文化活动,也是让全国乃至世界了解、认知洛阳甚至河南的大好时机.每年的中国洛阳牡丹文化节期间,洛阳市可增加中外游客几百万人次,导游短期需求量剧增,缺口较大(尤其略懂牡丹的导游).文化节期间导游奇缺的现状,为学生导游、自由导游和学生顶岗实习搭建了很好的平台和机会.学生经过一个多月的花会实习,加强了自身的专业技能,提高了应变能力.由于中国洛阳牡丹文化节,相关用人单位对顶岗实习学生的专业知识要求高,游客对牡丹的相关知识和文化需求大,而目前大部分旅游专业的学生在学校里很少能接触到这类知识,仅仅靠上岗前简单地背背导游词是远远不够的,很难去满足游客的需求.为此,河南科技大学林业职业学院生态旅游专业近年来的实践证明,基于中国洛阳牡丹文化节,强化生态旅游专业顶岗实习运作前期工作,是确保重大活动生态旅游专业毕业生顶岗实习顺利的关键之举. 相似文献
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高等教育客观上存在着“精英教育→大众教育→普及教育”这一发展演进趋势。如果以毛入学率15 % —50 %为划分标准, 我国高等教育在2002 年就已经进入了大众教育的初级阶段。但目前我国高等教育存在的主要问题是: 对大众教育的认识还存在着误区,办学主体与学校定位还有缺陷, 同时还存在着优质师资短缺和办学经费不足等问题。加快我国大众教育发展的步伐, 必须处理好精英教育与大众教育的相互关系, 实行办学主体多元化与学校定位分层次相结合; 必须实行师资的短期挖潜与长期培养相结合, 并且要多渠道筹措办学经费, 增强高校发展后劲。 相似文献
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面对新形势,高职高专院校如何培养实用型人才是值得探讨的问题,特别是在教学方法上要有新的理念.项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动.实施项目驱动式教学,教师必须精心设计教学中的任务,以提高学生学习的积极性,充分体现“以学生发展为本”的理念.该教学法将课堂教学与“经验世界”联系起来;培养学生独立、富有责任意识解决实践问题的能力;传授专业知识、发展专业特定能力;培养团队工作的能力;培养解决复杂的跨专业问题的能力.文章以《园林绿地施工与养护》项目驱动《园林生态学》等专业基础课教学进行研究,阐述了项目教学法的使用范围、性质、作用、理念、思路等. 相似文献