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姚晓燕 《济宁师范专科学校学报》2003,24(3):34-35
丙烯酸脂和三苯基氢化锡发生锡氢化反应，合成2—对甲苯氧羧基乙基三苯基锡，产物经元素分析、红外紫光等进行了表征。 相似文献
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姚晓燕 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(2):55-55
《认识千克》是学生初次学习质量单位，质量单位不像学生已经学习的长度单位那么直观。如何引入质量单位的教学，使学生体会学习质量单位的必要性呢？我依据教材的设计，采用让学生比较两袋食品哪一袋更重一些的情境，把学生的思维引向如何计量物体的质量。 相似文献
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近年来，随着新课改的实施，基于问题式学习受到了广泛的重视。它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过让学习者合作解决真实性问题来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，并发展自主学习的能力。 相似文献
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惩罚是一种高难度的教育方法,是一种饱含尊重与信任的要求.使用方法既要达到教育的目的,又要保护受教育者的自尊心.它的合理运用和实施,必须遵循一定的原则和规律,必须以尊重和信任为基本出发点. 相似文献
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从"附魅""祛魅"到"返魅"——人与自然关系的一种反思 总被引：1，自引：0，他引：1
姚晓燕 《成都航空职业技术学院学报》2010,26(3):79-81
人与自然的关系是人类生存与发展的基本关系。古代人类依附于自然界,将世界＂附魅＂,人与自然和谐发展;到了近现代,随着科学的发展,世界被＂祛魅＂,人与自然关系处于冲突状态;人们必须突破＂人类中心主义＂的思维范式,重新达到世界的＂返魅＂,才能回归到人类与自然和谐相处的处境中来。 相似文献
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参与式教学在新课程改革中的实施要领 总被引：3，自引：0，他引：3
在基础教育课程改革中正发挥着积极作用的参与式教学，必须要有严谨的教学目标，有生动活泼的课堂氛围，有接受过培训的专门教师，必须坚持教师主导作用与学生主体作用的统一，必须追求教学效果，必须有一定的实施范围。否则，只能是为参与而参与。 相似文献
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任何心理咨询与心理治疗的成功,都是对人性充分理解的结果.精神的主客观分析理论强调对人性全面的分析和理解,强调对人性客观性的容纳与接受.本文以精神的主客观分析理论为治疗依据,分别从症状层面、情感动力层面及人格层面对强迫观念患者的人性客观性进行解读,以获取有效的咨询与治疗方法. 相似文献
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从当前幼儿教育实践中的各种不公平现象出发,分析了幼儿教育贵族化的种种弊端,探讨了这些弊端背后的社会制约因素及幼儿教育自身的原因,进而提出了解决幼儿教育"贵族化"的主要对策。 相似文献