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1.
中学生物学教学中,验证光合作用吸收二氧化碳及释放氧气是通过两个实验分别证实的。由于分步实验准备工作时间长,缺乏连贯性,影响了课堂知识传授的完整性。为此,我们改进了这个实验,取得了良好的教学效果。1.l方法步司——1.l在广口瓶中加入480毫升蒸馏水,向瓶内涵加澳百里酚蓝试剂(l克药品溶于1升20%乙醇中),并滴入少许of%碳酸氢钠溶液,将瓶内溶液调至蓝色。1.2剪取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干技放入广口瓶中,并如图1所示安装好实验装置。呈.3打开KI,关闭KZ,将导管①的管口浸入水中,用手掌紧贴广口瓶的外壁,如…  相似文献   
2.
光合作用实验改进山东省平阴县第二中学姜广秋中学生物教学中,验证光合作用需要CO2及产生O2是通过两个实验分别证实的。由于分步实验操作繁琐、准备时间长,影响了课堂教学的完整性。为此,我在实际教学中做了如下改进。一、材料用品广品瓶(500ml)、双孔橡皮...  相似文献   
3.
磨口玻璃仪器的使用与保养山东省平阴县第二中学姜广秋实验室中有各种具有磨口的玻璃仪器,如细口试剂瓶、容量瓶、分液漏斗、酸式滴定管等。在实验过程中如操作不规范,保养不妥善,就会造成磨口玻璃塞打不开,用力扭动易造成仪器破损,且割伤人手。因此应正确使用保养磨...  相似文献   
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