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我们使用的普通物理教材,对光电效应与康普顿效应在微观本质上的差异没有从理论上阐述。因此,本文讨论光电效应与康普顿效应在微观本质上之差异,以便进一步理解:光电效应是由于束缚电子吸收光子而产生的。而静止或运动的自由电子均不能吸收光子产生光电效应。康普顿效应是由于假设光子与自由电子做完全弹性碰撞而引起光之散射的结果。下面具体论证: 相似文献
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PPM脉冲位置调制通信技术作为一种新兴的通信技术,具有编码简单、能量传输效率高的优点。该文介绍了PPM的基本原理,给出了电路的原理图、实验步骤和仿真结果。在Max+plus Ⅱ件下,利用VHDL硬件描述语言在FPGA上实现了系统设计。经过仿真和测试,实验结果符合设计要求。此课题适用于电子电路课程设计、数字逻辑电路EDA综合实验的选题。 相似文献
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本文阐述了心理健康的重要性,并从社会、学校、家庭、个人几方面论述了大学生健康心理的培养方法,重点是关于自我健康心理的调节与培养,对大学生的心理健康提出指导性的意见. 相似文献
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活动设计是活动开展的方案和设想,是活动教学实施的前提和基础。本文结合初中道德与法治课活动教学设计案例,分别从活动主题、活动内容和问题探究三个方面论述了初中道德与法治课活动设计的有效策略,以期为提升初中道德与法治课活动教学的实效性提供有价值的策略指导。 相似文献
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大数据时代,高校档案管理工作面临新的挑战,传统档案管理模式已不能满足时代的需求。利用大数据海量存储的特点,可以提升档案在存储、管理、利用等方面的功效,进而为学校决策、社会利用提供快捷方便的资讯服务。 相似文献
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“立德树人”是党与政府对教育战线提出的旗帜性要求,学校作为“立德树人”的重要场域,教师作为“立德树人”的中坚力量,责无旁贷,唯有砥砺前行。在教育教学实践中,各学校、各位教师均要落实为党育人、为国造材的时代责任,将优良师德呈现在与学生思维对话的一言一行中,将教育融入新时代中国特色社会主义发展的大潮中。这需要各地教育部门积极探索师德师风建设的有效途径,政策推动、课堂联动、活动带动、强化保障、整体提升,探索新时代师德师风建设的区域推进策略,提高区域德育工作的针对性和实效性。打造理想信念坚定、职业道德高尚、专业素养扎实的教师队伍,促进县域教育优质均衡发展。 相似文献
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