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孔志敏 《长春教育学院学报》2012,28(4):77-78
英语人才培养模式是指在一定的英语教育思想和英语教育理论的指导下,为实现特定的英语人才培养目标而为受教育者构建什么样的英语知识、能力及素质结构,以及实现这种结构的方式。它既涉及英语人才培养标准问题,又涉及英语人才培养实践问题,是普通高校英语教学改革的方向和目标。改革普通高校英语专业培养模式,应当以满足社会需求为目标,培养高级英语复合型应用人才和英语语言文学人才。 相似文献
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产生于20世纪70年代的元认知理论,深刻影响了外语教学理论与实践的发展。本文通过对元认知概念和结构的分析,揭示出元认知理论在高校外语教学中应用的必要性。阐明了元认知理论在高校外语教学中应用的主要途径。 相似文献
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建筑工程安全评价与管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国建筑工程的安全管理水平滞后,已经不能适应当前国际竞争的需要.文章总结了现有建筑安全事故基本原因,并提出了一种简便、直接、量化的安全评价指标体系,能够有效地了解和掌握施工现场的整体安全性,为企业安全管理提供依据. 相似文献
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