立足应用能力培养 高职语文课改之本     

孔瑞珠 《语文学刊:高等教育版》2010,(8):142-143,145

高职校以培养高素质职业技术型人才为目标,为使技术人才能适应社会、市场、企业需要,高职语文教学应以语文应用能力的培养为本位,不断提高学生适应现代社会从职和交际需要的读、写、听、说能力,尤其侧重口语表达、应用文写作能力的培养。  相似文献   

试论王蒙小说的婚恋观     

孔瑞珠 《绥化学院学报》2004,24(3):80-81

突出的男性意识，强调男性对女性的主宰权，是王蒙小说中婚恋观的显著特色，女性作为弱势群体，在婚恋中并没有话语权。本文从王蒙笔下出现的三种婚恋形式，包办婚姻、自由恋爱结合的婚姻、存在分歧的悲剧性婚姻，对这种婚恋观进行剖析。  相似文献   

从“人化”到本色——论九十年代知青题材小说中自然景物描写的嬗变     

孔瑞珠 《黑龙江教育学院学报》2010,29(7):122-124

"人化的大自然"的描写在20世纪80年代知青题材小说中比比皆是,大自然是隐喻的人间社会或者说是"自然化的人间社会",人物在与自然的斗争中显现英雄本色,自然的恶劣烘托出人物的崇高品质。进入90年代,随着书写环境的日渐宽松和个人意识的觉醒,知青题材小说中自然景物描写日趋接近本色,不再承载更多"宏大"意义,只是人类生存环境的一部分,着重描写遭受人为破坏的自然景貌,警示世人,呼吁环保。  相似文献   

润物于无声之中——浅论高职语文教学中的德育渗透     

孔瑞珠 《吉林省教育学院学报》2011,(4)

高职语文教学过程中对学生进行有效德育渗透,使学生在习得语文基础知识的同时,能得到思想的洗礼、情感的熏陶、意志的冶炼、品德的磨砺。这种润物细无声的德育渗透,主要通过教师抓好课堂教学和科学指导课余生活两个方面得到有效实行。  相似文献   

职业学校语文经典阅读教学研究述评     

孔瑞珠 《职教通讯》2013,(24)

对2000年以来公开发表的有关“经典阅读”教学研究的文献进行内容分析,主要围绕研究的重点问题---语文“经典阅读”的内涵、意义、现状、教学策略等方面展开讨论,并在此基础上提出总结与反思：职教领域的经典阅读教学研究起步晚,成果少,尚处于研究的初级阶段。  相似文献   

职业学校语文有效教学研究综述     

孔瑞珠 《职业教育研究》2012,(2):106-108

文章对2000年以来公开发表的有关职校语文有效教学的文献进行内容分析,主要围绕研究的重点问题即职校语文有效教学的内涵、特征、影响因素、实施策略、评价标准五个方面展开论述,并在此基础上进行了总结与反思。  相似文献   

论王蒙小说的音乐性     

孔瑞珠 《文教资料》2004,(Z1)

音乐贯穿在王蒙的整个创作过程中,是其小说的重要组成部分。王蒙小说的音乐性体现在语言的音乐美,结构的音乐性思维,中心意象的音乐注释等方面,形成一种独特的审美效果。  相似文献