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孔繁荑 《中国教育研究与创新》2005,2(6):29-31
“花开红树乱莺啼．草上平湖白鹭飞。”试想．如果没有太阳，你会感知到花开鸟飞的美景吗？也不会有什么蓝天、白云、青山、绿水、红色的苹果、黄色的柑橘、金首饰、银餐具、宽阔的马路、高大的楼房、美丽的脸蛋、华丽的时装等等。如果是在一片漆黑的夜晚里，再好看的一切，也都会失去它的魅力。 相似文献
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文训练要求生活中哪个人给你留下的印象最深?想一想,这个人为什么会给你留下深刻的印象。比如,他对你的关心、爱护和帮助;他的某些特长和爱好,他做的某一件事使你深受感动等。想好以后,把你想的内容先说一说,然后写下来,注意写出这个人的外貌特点。写好以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。作文指导重点指导:在同学们的学习和生活中,接触过的人很多,要好好地在你的记忆仓库中找一找,看看哪些人给你留下了深刻的印象,然后选出一个印象最深刻的人来写。有了写的对象以后,要进一步地想,他为什么会给你留下深刻的印象。细细地想下去,你要的素材… 相似文献
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[训练要求] 每个人都有自己的家,人与人的家又各不相同。提起自己的家,同学们一定有很多的话想说。请把自己最想告诉别人的话写下来。这次习作可以写家里发生的有趣的事情,可以写遇到的困难,也可以写家里人的特点……可写的内容很多,你想写什么就写什么。写的时候注意把句子写通顺,避免写错别字。 相似文献
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犤训练要求犦在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景。如,运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来,要能反映出这个场景的特点。内容要具体,语句要通顺。犤作文指导犦重点指导:场景,也就是场面,是指在一定场合下的情景。这种场景,同学们是经常见到的。仔细回忆一下,把你所见过的有意思的场景在头脑中过一过“电影”,然后选择一个有意思的、给你留下深刻印象的场景来写。难点点化:要把这个场景写得生动、具体,给读者留下深刻的印象,就要采用“点面结… 相似文献
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王守仁,字伯安,又称阳明先生。生于公元1472年(明宪宗成化八年),卒于1529年(明世宗嘉靖七年)。做官至南京兵部尚书。他是明代大哲学家,哲学著作有《大学问》《传习录》等,收集在《王文成公全书》中。王阳明的哲学思想是主观唯心主义。他发挥了陆象山的“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”的思想,提出天下无心外之物,无心外之理的说法,认为心是客观世界存在的本源。他说:“身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是物。如意在于事亲,即事亲便是一物,意在于事君,即事君便是一物,意在于仁民爱物,即 相似文献
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在我校的部分同学中,流行着这样一句话:“我们对政治课不感兴趣,但是对国家大事非常关心。”为什么会出现这种现象呢?同学们回答说:“在政治课上,套话一大片,同我们的疑团不沾边,兴趣从哪里来?”同学们的话是有道理的。近年来,我在讲授政治经济学社会主义部分时,在这方面做了一些努力,收到了一定的效果,下面简要地谈点看法和体会。我国的社会主义经济建设搞了30多年,有很多的经验教训。在同学的思想上存在着一大堆的问题。他们问:为什么我们的国民经济不能稳步地发展?为什么至今人民的生活水平还很低下?为什么社会主义经济制度的优越性得不到发挥?……这一个个疙瘩,悬在大家的心头。面对这些问题,如果我们还 相似文献
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前段时间某台播出一条为用手机上网而作的广告．广告词中说：“停电无聊、堵车无聊、吃饭等位无聊、……无聊时刻上网谋一把、看花边新闻……”其实．宣传用手机上网的优越，有很多可以选择的词汇和句式．何必用一连串的“无聊”来反衬手机上网的“有趣”呢?加上播音员绘影绘声的朗诵，使一些模仿性较强的孩子在遇到停电、堵车等同样的情况时． 相似文献
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转变思想发扬优势深入进行教育、教学改革长春光机学院孔繁一、提高认识，紧紧抓住教学工作主旋律为了贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，进一步落实全国高教工作会议精神，１９９５年初我院召开了教学工作会议．在提高教学工作认识的基础上，制定了必要的措施．第一，... 相似文献