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1.
学生成长记录袋被认为是有效的形成性评价方式,是目前教育改革中倍受关注的评价形式。我在所任教的六年级一个班使用了这种方法,结果令人鼓舞。说起来有点可笑,我最初遇到的第一个难题是:用什么来做“袋子”?结果我选择了普通牛皮纸资料袋。我让学生自己动手对外壳进行了装饰:写上主题(成长资料袋)、姓名、自己最喜欢的一句名言。有的学生还画上了美丽的花边或好看的封面图。这样,一个个生动而又极具个性的成长记录袋就做成了。下边的问题是:我要让这个“袋子”发挥怎样的作用?进而怎样操作这一个“袋子”呢?我首先了解了运用成长记录袋评价…  相似文献   
2.
孙丽琼 《云南教育》2005,(26):10-11
传统的古诗教学大都是这样进行的:先读,再释词,再释句。然后把各句连起来理解整首诗的意思,最后体会诗的思想感情。说是体会,很大程度上是教师的灌输。接下来就是让学生背诵,机械记忆,从诗文到诗意再到诗的思想感情。这样教学古诗,学生并不能真正体会诗的意境,更别说受到美的熏陶了。  相似文献   
3.
传统的古诗教学大都是这样进行的:先读,再释词,再释句。然后把各句连起来理解整首诗的意思,最后体会诗的思想感情。说是体会,很大程度上是教师的灌输。接下来就是让学生背诵,机械记忆,从诗文到诗意再到诗的思想感情。这样教学古诗,学生并不能真正体会诗的意境,更别说受到美的熏  相似文献   
4.
现代外语教学伴随着心理学、语言学、计算机技术、神经语言学和认知科学的发展已经有了相当深入的研究成果,但在《学记》古朴的教育思想体系中,我们也可找到现代教育学、心理学中许多观点的胚胎。《学记》所阐述的教学原则和方法、师生关系等内容对我国当今外语教学研究仍不乏启迪和指导意义。  相似文献   
5.
语文是重要的交际工具,它是人类文化的重要基础。同时,让学生具备日常的口语交际能力,这样在实际的交际活动中,学生会建立一种倾听、表达和交流的情感,进而学会在人际关系中学会人与人之间的交流,具有合作的精神。因此,对小学低年级学生进行口语交际能力的训练是有一  相似文献   
6.
低压断路器在配电系统中起着十分重要的作用,低压断路器保护特性的实验加深了学生对理论知识的理解,锻炼了动手能力.讨论了低压断路嚣的工作原理和保护特性,设计了断路器保护特性实验的方法和基本原理图,并给出了实验主要设备的详细参数.教学实践表明,上述实验系统满足了教学要求,达到预期效果.  相似文献   
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