让作文成为心灵绽放的花朵     

孙俊琴 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(2)

一、作文教学不能“目中无人”和其他一切较为复杂的工作一样,作文教学的进行,一开始也必须思考两个问题:向哪里去?从哪里走?前者关乎目的,后者关乎途径。考察作文教学的目的,不仅要看它本身的特点,还要结合它在整个教育体系中的地位来进行,这样,它的目的显然可以从两个层次来着眼:其一,作为教育的一个特殊部分,它是为培养爱写作文善写作文的人服务的,这可以看作作文教学的直接目的;其二,作为教育的一部分,它和其他教育过程一起是为培养高素质的人服务的,这是作文教学的根本目的。从前者看,作文教学具有态度、情感、思想、能力等几个方面的…  相似文献   

瑞士私立教育说明会实录     

孙俊琴 《出国与就业》2000,(10)

应瑞士驻华大使馆的邀请,作为《海外学子》电视节目的代表我有幸参加了4月19日由瑞士驻华大使馆和欧美同学会瑞士分会共同举办的“瑞士私立教育“说明会。瑞士驻华大使馆周铎勉大使表示留学瑞士的人数不断增加,中国学生对瑞士学校,特别是对瑞士私立教育的兴趣越来越大。此次说明会便是在这样的背景下举行的。瑞士教育大体上分为公立和私立两种。公立  相似文献   

生存的困惑与认同的艰难——论白先勇短篇小说集《纽约客》     

孙俊琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)

赴美留学是白先勇小说创作的分水岭。置身异域,白先勇从过去主要关注人的情感世界的领地摆脱出来,开始了富于社会内蕴的人生课题的思考。他的小说创作步入了一个新的艺术境界,短篇小说集《纽约客》是他思想与艺术得到升华的重要收获。在1964—1965年以留学生题材为主的小说创作中,白先勇以这一特殊的流放群体为表现对象,集中对他们因文化冲突而导致的心灵痛苦进行了多角度、多层面的刻画。  相似文献   

形象 生动 感人——马恩文艺论著的艺术特色     

刘文斌  孙俊琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1993,(Z1)

马克思恩格斯的文艺论著不但表述了深刻而科学的文艺理论思想,而且其本身就具有完美的艺术表现形式,这种艺术特色主要表现在三个方面:①鲜明而生动的形象;②热烈而真挚的情感;③幽默而风趣的语言.  相似文献   

现实体验与历史观照的融汇--论白先勇多色多元的哲学美学基础     

孙俊琴 《内蒙古电大学刊》2003,(1):8-9

台湾作家白先勇特殊的生活经历、丰富的人生体悟、对传统化的钟情热爱，以及对西方现代主义思潮的认同吸纳，构成了其多色多元的哲学美学基础，并且以艺术的、隐性的方式体现在作品中，形成了其独特的创作风格。  相似文献