排序方式: 共有21条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《全日制义务教育美术课程标准》明确指出小学美术教学的要求主要是将小学美术教学与学生生活相互联系,以帮助学生利用美术知识及美术技能将生活美化,让学生在实际的生活当中领悟美术的魅力和价值。为此,在教学的过程当中,教师就有必要将小学美术教学生活化,将生活引入教学当中,使美术教学更贴近学生生活,激发学生学习兴趣及主动性,同时通过让学生体会美术的美好而更加热爱生活。 相似文献
3.
孙洪梅 《中国科教创新导刊》2013,(35):33-33,35
随着我国经济的快速发展和国际化进程的日益加快,社会对高等职业教育所培养的应用技术型人才的外语水平提出了更高的要求。而大部分的应用型人才来自理工科专业。各理工行业不仅需要精通专业技术的专才,更是对既精通专业技术又具备一定外语能力的复合型人才产生了巨大需求,外企的不断本土化和本土企业的日益国际化,使企业对员工英语水平的要求越来越专业化。适应社会发展需要,针对实用型学生的英语能力培养模式和内容改革势在必行。本论文提出构建"理工科学生英语能力台阶式培养模式",把基础英语教学与专业英语教学系统地衔接起来,使高职学生两年英语学习不断线,以培养社会需要的复合型人才。 相似文献
4.
孙洪梅 《学生之友(小学版)》2011,(19):69-69
苏霍姆林斯基说过,真正的教育是“自我教育”,新课程标准也强调了学生是学校教育教学活动的主体,可以说,学校工作的最终目标是促进学生的全面发展。为此,建构一个生动活泼、能够自主发展的学生班集体,就显得十分重要和必要。 相似文献
5.
孙洪梅 《新课程导学(上)》2012,(15)
语文学科具有工具性、人文性、实践性、综合性等特点.在语文课堂教学中,有效地使用多媒体,不仅可以革新传统教学方式,而且还可以调动学生学习积极性,激发学生想象力和创造潜能,从而大力提升语文课堂教学效益.
一、运用多媒体教学手段,激发学生浓厚的语文学习兴趣 相似文献
6.
7.
孙洪梅 《中学数学教学参考》2022,(21):24-26
处理函数图像问题,能够有效提升学生的直观想象能力,教学中应具体关注以下几点:一是特殊点检验法的应用;二是函数性质的应用;三是函数图像变换规律的应用。 相似文献
8.
孙洪梅 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(3):41-42
随着国家教育部门不断的发展和革新,在一些高校的课程中相关教育部门指出思政机制对于学生的发展有着良好的促进作用,使大学生的思想政治教育可以得到正确的引导。因此,教师需要在所有高校的课程中融入思政机制,在学科中将思政机制的作用全部发挥出来。根据对高校课程的实际情况了解,思政机制是大学生办学的主要方向以及核心内容,同时,也是落实“立德树人”教育的根本环节。本文以高校课程思政机制创新与路径开始分析,并提出参考建议。 相似文献
9.
10.
孙洪梅 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(2)
随着国家教育部门不断的发展和革新,在一些高校的课程中相关教育部门指出思政机制对于学生的发展有着良好的促进作用,使大学生的思想政治教育可以得到正确的引导。因此,教师需要在所有高校的课程中融入思政机制,在学科中将思政机制的作用全部发挥出来。根据对高校课程的实际情况了解,思政机制是大学生办学的主要方向以及核心内容,同时,也是落实“立德树人”教育的根本环节。本文以高校课程思政机制创新与路径开始分析,并提出参考建议。 相似文献