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思想政治教育是一种关于人的对象性活动,必然要求以人的现实存在为出发点,尊重人的差异性、个别性、主体邋性,全面贯彻以人为本理念,弘扬和培育人的主体性,加强个体自我教育,发展人的个性,培养人格力量,促进人的全面而自由发展. 相似文献
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新时期德育工作存在对德育工作地位认识模糊、德育工作机制较为僵化等一系列问题.应强化德育体制的科学性、德育目标的现实性,增强德育内容的针对性和德育方法的综合性等,不断拓宽增强德育实效性的有效途径. 相似文献
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作文训练时，同一则材料，立意、选材、表达的角度不同，就会有不同的观点，在训练过程中，要注意选择有利于自己表达的角度，抓住问题的本质，写出的文章才会使人耳目一新。 相似文献
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现代意义下,薪酬在原本传统的功能上被赋予了许多全新的内涵.所以,跟踪把握薪酬内涵及发展动向成为高校进行正确薪酬制度改革的前提. 有关薪酬激励的概念 1.薪酬与薪酬激励. 相似文献
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用邓小平理论构筑中国青年一代的精神支柱,是党中央作出的一项具有深远战略意义的重大决策,是当代中国青少年思想政治教育的主旋律.在高校开设邓小平理论课,是落实党中央邓小平理论"三进"任务的主渠道. 相似文献
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当前我国正处于经济发展方式转型的关键时期,群众工作面临一些新的课题,这就要求群众工作理念的创新,要树立以人为本、服务、发展、民主、法治的群众工作理念,推动群众工作再上新台阶. 相似文献
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在我国改革开放和社会主义现代化建设进展中,邓小平始终高度关心、支持科教事业,对科教事业的改革与发展发表了一系列重要的讲话和论著,形成了一套完整的邓小平科教理论,为新时期党和国家制定科教事业改革发展的战略、目标、方针、政策提供了理论依据. 相似文献
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高考舞弊现象以已成为一个严重社会问题.这一问题的出现有着一定的社会背景,只有从制度层面、社会层面、经济层面和管理层面对其进行深入剖析,找到问题的根源,才能从根本上抑制该现象的发生和蔓延,从而保证高考的公平和公正性. 相似文献
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高校稳定是社会稳定的范畴之一。当前,高校无法回避影响其稳定的内外部因素,这些因素与高校维护稳定的追求构成高校稳定工作的根本性矛盾,要处理和解决这种矛盾,必须首先从理论认识这种矛盾在高校稳定工作体系中呈现出来的普遍性和特殊性,这就需要高校稳定工作在管理层面实现应然性与实然性的统一;在知行层面实现认识和行为层面的统一;在发展层面实现时效性与长远性的统一。 相似文献