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安立华 《中国科教创新导刊》2011,(15):170-170
信息技术高效、自然地整合融入到初中语文的每节课当中,并作为常态课堂来开展,一直是广大初中语文教师们追求的教育理想目标之一。信息技术必将与初中语文课程走向整合,方法是多种多样的。同时还要注意在初中语文与信息技术结合过程中的几个误区。本文结合自己教学实践,就信息技术与初中语文课程整合方面做了一些初步的探讨,谈了一些体会和认识。 相似文献
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我国职业院校在实践校企合作、产学结合这一办学模式中遇到了困难,发展和深化校企合作、产学结合的办学模式已经成为亟待解决的问题。齐齐哈尔工程学院在总结校企合作、产学结合经验的基础上,加强政校合作,实现办学模式的创新,从自身办学的实践中探索出了校企合一、产学一体的职业教育办学模式的新路。 相似文献
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齐齐哈尔工程学院在实践校企合作、产学结合办学模式过程中,通过总结办学经验,加强政校合作,实现办学模式的创新,探索出政校企合作、产学研一体的职业教育办学模式的新路。 相似文献
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