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随着我国中等职业教育改革的不断深化．为了提升学生的动手能力．激发学生的学习兴趣．必须改变传统的教学方法．引入先进的教学手段。在这种情况下．要提高生物课堂的教学效率．就必须实施教学改革．在有限的时间里取得最大的成效。我们在技工学校生物课堂教学法的探索中．进行了一些改革．结合技工学生的特点采取了一些措施．使教学效率有了显著的提高。 相似文献
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对防治五味子白粉病的农药种类和最佳浓度进行筛选,并对防治后,药剂对植物叶片主要生理指标的影响做了探讨。结果表明:筛选得到的阿米西达(250g/L醚菌酯悬浮剂)和多抗霉素(13%水剂)可以有效防治五味子白粉病,其中阿米西达800倍液防治效果最好,达到87.82%,而1000倍液和多抗霉素800倍液的防效也达到了80%以上;阿米西达和多抗霉素用药后均可导致五味子叶片主要生理指标可溶性蛋白、叶绿素含量以及CAT酶和POD酶活性降低,在用药30d后,叶片生理指标基本恢复正常,而多抗霉素处理叶片主要生理指标同对照相比,有所增加,对植物的生长起到促进的作用。 相似文献
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随着我国中等职业教育改革的不断深化,为了提升学生的动手能力,激发学生的学习兴趣,必须改变传统的教学方法,引入先进的教学手段。在这种情况下,要提高生物课堂的教学效率,就必须实施教学改革,在有限的时间里取得最大的成效。我们在技工学校生物课堂教学法的探索中,进行了一些改革,结合技工学生的特点采取了一些措施,使教学效率有了显著的提高。 相似文献
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