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数字化社区有其自身的理性和使命,其发展遵循着一定的原则和路径,并在完成使命的过程中存在着系统应用与管理变革互动之间、信息化发展的快速性和技术规范制定的滞后性之间、制度安排与无序实施之间、服务内容与现实需求之间多重的矛盾,数字化社区正是在创新思路以构建数字化社区新型管理体系、就势布局以抢占数字化社区建设制高点、资源整合以... 相似文献
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宋瑛璐 《吉林省教育学院学报》2011,27(1)
现阶段,我国在整体教育资源供给不足、人力资源相对匮乏的条件下,存在着过度教育现象,表现为越来越多的高学历劳动力从事以前由低学历劳动力从事的工作,他们实际的学历水平超过了工作需要的学历水平。由过度教育引发的种种社会问题使我国高等教育事业面临严峻挑战。本文从过度教育的概念入手,通过对我国高等教育领域中过度教育现象的分析,从国家教育资源的配置、高校学科专业调整、用人单位用人观念和毕业生本身职业定位四个层面提出了应对我国过度教育问题的对策建议。 相似文献
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从老年社会化及农村老年教育入手,分析现阶段老年社会化背景之下农村老年教育发展现状及其所存在的问题,并提出相应的推进农村老年教育发展的措施.文章所提出的改善现阶段农村老年教育措施包括将老年教育纳入到终身教育体系之中、完善相应法律法规、坚持“以人为本”理念发展农村教育等内容;加强农村老年教育师资建设、合理设置教学内容、创新教学方法、改善农村教学设施设备;提升对农村老年教育经费投入. 相似文献
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