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1.
为了提高渗流力学课程考试管理水平,实现渗流力学课程考试的规范化和科学化,研制了"渗流力学题库管理软件"。该软件包括系统管理、题型管理、题库管理、组卷管理和试卷管理等内容。该题库管理软件的研制有利于教考分离,使教师摆脱了大量的重复性工作。  相似文献   
2.
利用小扰动方法处理了任意形状非均质油藏不稳定渗流问题,将解表达成关于扰动参数的无穷幂级数形式。应用边界元方法和杜哈美原理获得了考虑井筒储存和表皮效应的井底压力。绘制了考虑油藏非均质性、复杂边界以及油藏内存在不渗透区域等因素的井底不稳定压力典型曲线,并分析了曲线特征。与解析方法的对比表明,本文的扰动边界元方法计算精度很高,适用于任意形状非均质油藏的不稳定压力动态分析。  相似文献   
3.
结合我校石油与天然气工程类专业改革发展实际及《渗流力学》课程的定位与目标,以国家精品课建设为契机,以教学资源开放共享平台的开发为载体,开发了《渗流力学》CAI课件、制作了该课程的网络视频,创建了该课程的虚拟实验室,从而对我校《渗流力学》课程进行了一体化、全方位、多层次的建设与教学实践。课程的建设有效促进了教学水平的提高、教育模式的改革及优质教育资源的共享,推进了教学内容、教学方式和手段向广度、深度发展,实践结果表明,课程建设成果在石油与天然气工程类专业创新型人才培养环节中具有明显的示范和推广价值。  相似文献   
4.
在分析试井技术课程性质的基础上,结合我校试井技术课程建设的实际,介绍了试井技术课程在师资队伍、教学方法、教学条件、教学实践环节和教学管理等主要环节改革的措施和办法。  相似文献   
5.
摘 要:资源丰富、媒体表现形式多样、交互方式灵活、设计新颖、特色鲜明、功能齐全、制作技术先进的网络课已成为信息化教学环境建设中不可或缺的组成部分.本文从网络课平台设计原则、设计过程及设计效果出发,探索研究了基于网络环境的《试井分析》课程辅助教学模式.建立更为完善的信息化网上教学体系,须继续重视教学硬件资源的管理,维护与建设,须不断丰富、充实、集成软件教学资源,并调动教师的积极性和主动性,加强对教师网络环境教学方面的培训,以切实发挥网络课在专业人才培养中的辅助性作用.  相似文献   
6.
利用小扰动方法处理了任意形状非均质油藏不稳定渗流问题,将解表达成关于扰动参数的无穷幂级数形式。应用边界元方法和杜哈美原理获得了考虑井筒储存和表皮效应的井底压力。绘制了考虑油藏非均质性、复杂边界以及油藏内存在不渗透区域等因素的井底不稳定压力典型曲线,并分析了曲线特征。与解析方法的对比表明,本文的扰动边界元方法计算精度很高,适用于任意形状非均质油藏的不稳定压力动态分析。  相似文献   
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