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实验技术人员的素质和整体效能关系到培养合格人才的问题，还直接影响到实验教学和科研工作的效果。因此．加强高校实验技术队伍整体素质建设，探讨提高实验技术人员水平的途径和建设高素质实验技术队伍的措施是非常必要的。 相似文献
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通过教学评估,推动了实验室建设,促进了实验室管理的制度化、科学化、规范化,结合我校实际情况,对实验室建设在评估中所取得的主要成效进行了阐述。 相似文献
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实验室建设与管理改革探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
本文对如何建立一个规范化、科学化、现代化的实验室管理体系,进行了探索性研究和讨论。对加强高校实验室管理体制改革、建设实验室新体系,提出了建议和措施。 相似文献
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国际社会把20世纪称为经济与科技大发展的"物质文明世纪",而把21世纪看作信息与生命大发展的"精神文明世纪".面向21世纪,要求高职教师不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识,而且还必须有丰富的实践经验和熟练的系统操作技能;要求教师能够及时掌握教育、专业方面的新信息和产业技术进步的新内容,能够把握时代的脉搏,积极投身于改革,树立终生教育理念,成为高素质职业教育的排头兵,要想在激烈的竞争中立于不败之地,就要下工夫进行全方位的培养. 相似文献
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高校实验技术队伍在高等教育中起着重要作用,是高校实验室高水平建设的关键,实验技术人员的素质和业务水平,直接影响教学改革和科研工作的质量及效果。因此,加强高校实验技术队伍建设,提高实验技术人员水平和整体素质非常必要,本文根据当前这方面存在的问题提出了若干措施和建议。 相似文献
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本文是基于工作过程对《图样的识读与绘制》学习领域（课程）学习情境的设计,对课程设计思路、教学模式设计、所应具备的教学条件、课程考评方法和教学建议加以介绍,起到借鉴与引导作用。 相似文献
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主要介绍了入世对高职机电一体化专业主干课程的主要技能训练项目、过程及测评标准应用性研究的影响,对“机电一体化”专业的骨干课程主要技能训练项目及其测评标准进行探索的理论与实践依据。 相似文献
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职业院校应该更多的融入产业、行业、企业、职业和实践五个要素,但实践要素是根本要素,这是高等职业教育的目标定位所规定的一个重要方面,因此如何认识职业教育的实践,它应起的作用,为什么要融入实践这个元素,如何来实现是极为重要的,实践占有整个职业学校教学多大的比例,本文就着重解决这些问题进行了阐述。 相似文献
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机电一体化技术专业基于"3111"教学模式的课程体系开发与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
黑龙江农业工程职业技术学院机电一体化技术专业开发基于工作过程系统化的课程体系,根据就业岗位分析,确定46个典型工作任务,并将典型工作任务能力整合归纳,形成综合能力的行动领域,进一步转换为学习领域课程,构建了"463"专业课程体系,重点培养学生的岗位基本能力、岗位核心能力、岗位扩展适应能力. 相似文献
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