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抗美援朝精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,是增强青少年历史认同、提升文化自信、强化爱国主义情感的重要精神力量。作为辽宁“六地”红色文化资源的重要组成部分,抗美援朝精神对于增强思政课教学的育人实效性、促进辽宁全方位振兴发展,具有重要的价值和意义。近年来,抗美援朝精神得到了社会各界的高度关注,融入思政课教学的效果较为明显,但依然存在一些亟待完善的不足之处。只有不断提升思政课教师对抗美援朝精神的认识和理解、改进融入的方式方法,并进一步整合地区教育合力,才能真正实现抗美援朝精神的充分与有效融入。 相似文献
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崔庆云 《太原理工大学高等教育研究》2006,24(1):42-43
市场经济的竞争,说到底就是人才的竞争。如何最大限度地激活用人主体,用好、用足人才,是新形势下我们面临的一个重要课题。文章从三个方面就人才的培养、吸收、使用进行阐述,强调了用人主体与利益的一致性,要求选拔民主化、责任明晰化、任用市场化、培养职业化、产权多元化、用人自由化,进一步分析了人才工作与两个主体的作用,表达了通过“三个环节”营造活力竟相进发的人才局面。 相似文献
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