高校教师思想政治素质评价研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

盛育冬  崔雨 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(3):70-72

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》中强调:要把“提高教师的思想政治素质”列为今后工作的主要任务之一。本文以高校为切入点,分析了教师思想政治素质评价的现状,剖析了教师思想政治素质的基本内涵,探索性地提出了高校教师思想政治素质评价的原则和方法。  相似文献   

于漪语文教育思想   总被引：1，自引：0，他引：1  

崔雨 《现代语文》2002,(8):1-1

于漪是我国当代语教育名师、语教育家。长期以来，她一直辛勤耕耘在语课程与教学改革的最前沿，逐步形成了求实性、创新性和发展性的语教育思想。  相似文献   

我去沙漠滑轮滑     

崔雨多多 《小学生时空》2009,(3):44-45

听说塔克拉玛干大沙漠新修了一条沙漠公路，我们决定到那里去滑轮滑。7月21日．驾着自家的汽车，我和爸爸，妈妈经过两天的行程，赶到沙漠新城阿拉尔市，准备从这里出发，去完成这个美丽而艰苦的心愿。  相似文献   

硫酸亚铁铵制备的绿色化改进研究     

张洪香  郭琳琳  崔雨 《沧州师专学报》2015,31(1)

介绍了用支管试管、注射器、多用滴管、洗耳球等实验仪器对硫酸亚铁铵的制备进行绿色化改进的实验方法.本着减少药量,降低环境污染的原则对硫酸亚铁铵的实验室制备进行了研究改进,体现了节能节材的绿色环保理念.实验方法操作简单,解决了常规实验中存在的问题,综合效果突出.  相似文献   

大学生文化自觉与自信的培育途径研究     

崔雨  刘玲 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(4):79-82

在全球化发展的今天,大学生的文化自觉与文化自信直接关系着我国文化软实力的建设。基于文化自觉与文化自信的内涵,分析了当代大学生存在的传统文化认同差、先进文化关注少、从众西方文化等问题,认为培育的途径为:政府要加快文化建设、社会要承担文化责任、学校要传承文化知识、企业要参与文化育人、学生要自觉提升文化素养。  相似文献   

手枪速射不同站位上肢运动学与肌电差异———基于我国优秀运动员的个案研究          下载免费PDF全文

贾克涛  武文强  金波  毛松华  崔雨  耿正洋 《河北体育学院学报》2022,36(4):70-77

目的:探究我国优秀手枪速射运动员不同站位转体横向运枪过程中上肢运动学与肌电差异。 方法:采用 Qualisys红外光点捕捉系统和 Delsys无线肌电测试系统,对运动员不同站位时间节奏、 上肢关节角度、肌肉做功等进行分析。结果:①运动员资格赛站位弹着密度 (129.54mm)小于决赛站位 (137.15mm 和214.65mm);②运动员决赛站位第1靶击发时间 (均为1.50s)短于资格赛站位 (1.57s),各分段时间节奏对成绩影响不明显;③各站位上肢转动均由肩关节主导,躯干转动起统筹作用,资格赛站位躯干转动 (3.14°)大于决赛站位 (3.02°和3.00°),上肢转动到位准确率更高,枪口指向和腕关节变化更小;④运动员决赛站位三角肌做功与资格赛站位差异显著 (P＜0.05), 各肌群协调用力一致性较差,决赛2号位肌肉做功贡献率变化较大,肌肉做功稳定性相对较差。结论:运动员资格赛站位射击成绩稳定性好,决赛站位还需加强各分段时间节奏的一致性,增加躯干转动幅度,提高肌肉用力的稳定性。  相似文献   

基于“合规律论”的高校青年教师思想政治工作创新     

崔雨 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(3):85-87

高校青年教师的思想政治工作是高校师资队伍建设的重要组成部分。高校青年教师思政工作要在实效性上取得新突破,必须在“合规律论”指导下,进一步认识和把握相关领域的客观规律,遵循规律进行创新：（1）深刻认识品德与成才的关系规律,使高校青年教师自觉提高思想素质;（2）充分认识与遵循礼仪教育与道德教育的关系规律,加强青年教师的道德修养;（3）全面认识内外因综合作用成才规律,有针对性地做好青年教师成长中的思想政治工作。  相似文献   

新时期高校人力资源管理干部素质构成分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

崔雨 《中国高校师资研究》2007,(1):35-39

本文从“科学发展观”的管理理念出发，简述加强高校人力资源管理干部素质的意义，较系统地分析了高校人力资源管理干部的素质构成，探索性地提出提升高校人力资源管理干部素质的途径。  相似文献   

高校教师年度考核的几点思考   总被引：7，自引：0，他引：7  

崔雨 《中国高校师资研究》2005,(3):46-51

高校教师年度考核是对教师一年工作表现与工作绩效的评价，是高校教师管理的有效手段。近年来，一年一度的高校教师年度考核在一定程度上起到鼓励先进、调动积极性的作用．但由于多种原因，目前高校教师年度考核也存在不少问题。这些问题处理得妥善与否，直接关系到高校教师年度考核工作的管理效能。本文对当前高校教师年度考核的现状及存在的问题与原因进行了较为客观的分析，同时提出了一些对策。  相似文献   

基于核心素养的健康服务类高职生人文素养教育研究     

崔雨 《职教通讯》2017,(8):35-37

健康服务类高职生毕业后主要从事健康服务类工作,其工作性质决定了需要具备良好的基本素养,其中人文素养是基本素养的基础。培育健康服务类高职生人文素养可通过借鉴国外学校通识教育经验并融合健康服务行业文化,实行第一课堂与第二课堂相结合、人文素养教育与专业素养教育相结合、校内教育与校外教育相结合等途径,提高人才培养质量。  相似文献