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1.
为了解临夏州小学生心理健康状况,提出正确的教育对策,文章采用量化研究与质性研究相结合、量主质辅的综合性研究方法。对甘肃省临夏州小学生的心理健康状况进行了分析,并提出了相应的教育对策。  相似文献   
2.
常小莉 《今日科苑》2007,(13):124-125
各国主导产业的变迁过程有很多的共同点,也有各自不同的特点,政府在主导产业的形成中发挥的作用,要对主导产业形成机制中的政府作用作出全面评价是很困难的。但对一些典型国家和典型政策案例的分析是有可能的。我们通过对美国、日本、韩国三个具有代表性的国家的主导产业变迁过程、形成机制及政府作用与中国进行对比研究,得出在我国主导产业的形成机制中,政府发挥作用的原则和具体手段:一是资金支持政策;二是以国家法律形式加强对阶段性主导产业的扶持与引导;三是有限保护与提高国际竞争力;四是鼓励技术开发。  相似文献   
3.
所有的教育者都希望受教育者成长为一个有能力的人,所有的家长都盼望自己的孩子成为一个有用有能力的人,那什么才是最重要的能力呢?应该说是自立。  相似文献   
4.
寓德育于幼儿教育中是每个幼儿老师的重要职责之一,本文从幼儿科学教育为出发点,探讨在幼儿科学教育中注重对幼儿进行辩证唯物主义的启蒙教育,培养幼儿道德素质及爱的能力.  相似文献   
5.
为了解临夏州小学生心理健康状况,提出正确的教育对策,文章采用量化研究与质性研究相结合、量主质辅的综合性研究方法.对甘肃省临夏州小学生的心理健康状况进行了分析,并提出了相应的教育对策.  相似文献   
6.
哈佛“幸福课”引发的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
现今,我们在校的大多数的孩子拥有着良好的教育资源和比较好的生活条件,但在许多不同的调查中都反映出一个同样的问题:学生们并没有在这种相对来说比较优越的条件下,在学习中感到真正的幸福!这是为什么呢?  相似文献   
7.
青春期的高校女生思想活跃、感情脆弱,对自己的期望较高、对挫折的承受力不强,她们的心理健康问题为学生教育和管理工作提出了许多新问题,对教育管理的方式、方法、内容和组织形式提出了新的挑战。因此,在对高校女生的教育上,家庭和学校都要特别注意对她们自强、自信、独立、进取、勇敢、活泼、开朗、创新等观念和意识的培养。  相似文献   
8.
运用格兰杰因果关系检验模型和广史差分回归的计量经济学分析方法,对福建对外贸易与经济增长进行实证研究,得出的主要结论是:福建对外贸易与GDP之间存在着双向因果关系;同时经过广义差分后,二者具有显著的线性关系,1978-2008年期间,福建省进出口总额每增加196,GDP就相应地增加0.57%,而福建省GDP每增加1%,进出口总额就相应地增加1.06%.  相似文献   
9.
人类的智能结构是多元的,逻辑-数学智能是加德纳多元智能理论中的一部分。阐述了加德纳多元智能理论中的逻辑-数学智能的理论来源及其在数学教学中的应用,从多元智能角度揭示了学生存在个性差异的原因。数学教师对多元智能理论,尤其是逻辑-数学智能进行深入的研究,可以了解学生的个性差异、学习特点及心理发展状况,从而对其进行个性化的教学有着重要的现实意义。  相似文献   
10.
中国的中学生屡次获世界奥林匹克竞赛奖,美国中学生则很少获得,而中国至今尚未培养出获得诺贝尔奖的人才,相反美国是获得诺贝尔奖人数最多的国家。为什么中国的孩子在起点领先却输在终点?所能回答的或许只有一句话:中国的孩子早熟,而早熟的孩子往往缺乏发展后劲。因为这种智力早熟,是在加量加压力的情况下开展的,忽视了悟性及创造力的培养,更忽视了非智力因素的培养。  相似文献   
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