浅谈英语任务型教学中的活动设计     

庞彩华 《雅安职业技术学院学报》2006,(2)

现行初中英语教材实行任务型编排,每个单元设置了一个大任务。围绕这一大任务又设置了由多个小任务组成的一个任务链。任务链上的各个任务都是相互联系,密不可分的,前面任务的完成为后面的任务打下基础。任务链上各任务的完成都是完成整个单元大任务不可缺少的环节。针对新教材这种任务型的编排,英语新课程标准提倡合作、自主、体验性的学习,注重学习的过程,实行形成性评估和终结性评估相结合的评价模式,关注对学生学习的感受,要求克服单纯传授知识教学方法,采用“任务型”的教学途径。在教学中要求以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把…  相似文献