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1.
《大同书》是康有为向西方寻求真理的代表作,闪耀着反封建的民主主义思想异彩和奋进。求索的战斗精神,在中国思想发展史上乃至世界思想发展史上都占有重要的历史地位。笔者在充分肯定《大同书》的历史价值的同时,并就《大同书》在理论上存在的缺憾及其原因进行了探讨。  相似文献   
2.
鸦片战争以前,榷关在清代国家财政中占有重要地位,其收入仅次于田赋、盐税。鸦片战争后,西方列强控制下的近代海关不断建立。为了与海关相区别,将原属清政府管理的榷关称为常关。不少学者将近代常关衰落的原因,仅仅简单归结为不平等条约以及海关子口税对常关税的侵夺。本文通过对中国第一历史档案馆所藏关税档案及其它史料的研究,认为近代交通格局的变化、交通工具的变迁、海关税和子口税对常关税的掠夺、厘金税对常关税的瓜分、战争的影响等各种因素是导致近代常关衰落的主要原因。  相似文献   
3.
高校实行学分制后,原有的管理体制和大学生的思想观念、价值取向都发生了较大的变化,这给建党工作也带来了新问题。为了更好地抓好在大学生中的建党工作,培养跨世纪的合格人才,本文提出了设立思想政治工作委员会,健全育人网络,以及实行“三育、二培、一体化”的管理运行模式,以利在大学生中的建党工作能在新形势下健康发展的新对策。  相似文献   
4.
社会主义改革运动在中国的兴起,是中国人民对社会主义再认识的结果。本文对我国五六十年代先后两度实行的经济体制改革的尝试和基本构想进行了探讨.并就改革初涉夭折的原因提出了笔者的见解。  相似文献   
5.
廖慧贞 《文教资料》2020,(5):203-206
受到多种因素影响——工学矛盾、费用限制、时空规范等,传统教研中教师积极性和主动性不高,多样化的活动形式——教学观摩、专家点评等消减了教师参与教研活动的可能。本文分析要点为中学历史学科教师参与网络教研的情况,为构建网络教研活动效果策略找到问题根源。该研究结果能提供一定的理论指导,为网络教研活动顺利开展提供一些设计方案,让网络教研、教师专业发展更上一层楼,并且在实践中满足一线教师的教学研究需求。  相似文献   
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