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2l世纪高校体育教师是集体育专家、教育专家和科研专家于一身的人,只有经历了思想阶梯、知识阶梯、技能阶梯的攀登,才会成为学者型、专家型、科研型的体育教师。就目前高校体育教师所面临的问题,体育教师角色的重塑及时代呼唤高素质体育教师等三方面进行了探讨。 相似文献
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