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张丽苹 《玉溪师范学院学报》2014,(1):66-70
当代灾疫既是一种自然现象,更是一种人为的灾祸。由此,《灾疫伦理学》将灾疫纳入伦理学的研究视野,检讨灾疫频发的人类原因,拷问当代人类的存在困境,探讨摆脱人类世界风险和全球生存危机的出路,必须树立起人与自然和谐相处的生境文明观念。围绕生境文明的建设,灾疫伦理学探讨了灾疫防治的目标、公理、原则,以及建设生境文明的实践行动方案,对生态文明建设确立起前进的路标。 相似文献
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课堂是动态的,但课堂的价值意义必然规定了其同一指向性。这个指向性即课堂本身要实现的基本目标。围绕基本目标,师生之间的对话才有意义,我们说,基本目标是课堂承载的要素。 相似文献
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教学方法多种多样,各有其适用范围.选择教学方法,要根据课程内容、教学目的、学生的年龄特点、已有的数学认知结构和智力发展状况,以及学校教学设备等因素综合考虑. 相似文献
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教学方法选择有一条基本原则是“遵循学生年龄特征和教师个人的教学风格”,所谓“遵循学生年龄特征”,其实就是遵循学段特点。本组文章,从学情解析、义务教育各学段分析及教学方法的选择等方面,各有见解。 相似文献
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建筑物是人类日常生活、生产、娱乐和工作的主要场所,建筑物建设中所耗费的能源在整个社会能源消耗中占有重大比例。因此,在施工建设之初,必须要深入了解建筑设计的可行性和能源应用的再生性,并对两者之间的关系做研究,这样才能充分发挥能源应有效果,减少能源消耗,提高企业经济效益的同时保证企业社会效益。从我国可再生能源现状入手,阐述了其在建筑设计中的应用,旨在降低可再生能源在建筑施工中的消耗。 相似文献
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“乘法的初步认识”教学设计张丽苹教学内容：《实验数学》第三册第２２－２３页例１、例２。教学目标：１、初步认识乘法，知道求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。２、会读、会写乘法算式。３、能口述乘法算式的意义，并能把加数相同的连加算式改写为乘法算式。４、... 相似文献
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“循环小数”这部分知识概念多。比较抽象．内容枯燥乏味。学生不容易理解,故而鲜有老师选择“循环小数”作为公开课教学的内容。黄爱华老师用他的课彰显了自己的个性和魅力。为我们打开了另一扇窗,将课堂演绎得精彩纷呈。 相似文献
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张丽苹 《玉溪师范学院学报》2009,25(10):13-17
《文化软实力战略研究》一书认为,文化创造力自学术出,教育是学术的动力。学术和教育对发展文化软实力的动力作用,决定了当代教育要培养公民能力和公民精神,培养具有世界能力的中国公民,就必须树立整体的世界视野,打破等级主义和强权主义,以塑造一种平等精神,注意行动的引导和榜样的激励。 相似文献
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新课程十分强调课程的整合，新教材对这一理念的主要体现是单元性结构。教材是最重要的教学资源，课程改革的成败，除外在因素外，主要取决于教材和教师两个方面。教材的科学性问题已基本解决，余下的主要就看教师的先进性了。单元性结构的教材基本形成雏型，单元板块教学的研究就尤显必要。单元板块教学，有利于学生整体感悟生活，有利于课程知识的整合，有利于课内外学习活动的调谐，有利于主体性学习活动的生长，有利于学生整体素质的提高。为此，我们确定本期教学专题的主题是“单元教学设计”，并在南充市与部分教师进行了座谈，下面是座谈会上的观点辑录。[编按] 相似文献
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