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1.
提高成人高等教育质量对策探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
中外经验表明,每当教育规模出现过度扩张时,其教育质量总会出现程度不等的下降趋势。而影响质量下降的不稳定因素如不迅即排除,其后果轻则将贻误一批人,重则将贻误一代人,最终受损的将是一个国家、一个民族。因此,我们必须高度重视成人高等教育的质量,积极探索出一整套适合新形势下成人高等教育发展的新体系,使我们的成人高等教育既能满足人民群众日益增长的接受高等教育的愿望,提高全民族的素质,又能保证较高的质量和效益。一、树立办学新理念和正确的质量观1.转变传统的教育思想,树立新理念新的历史条件下,成人高等教育要适应社会主义市场…  相似文献   
2.
农业是我国国民经济的基础,农村经济的发展和农民生活水平的提高,将关系到我国全面建设小康社会目标的实现。农村经济社会的稳定对于构建社会主义和谐社会有着重要的意义和作用。农村成人教育要积极创新,从政策、课程体系、组织手段和教学手段等方面进行全面创新,以适应农村和谐社会发展的需求。  相似文献   
3.
学分制是以学分来衡量学生学业完成状况的教学管理制度,与独立学院以培养复合型、应用型人才的目标正相吻合。学分制的核心要点是选课制度、导师制度、弹性学制。选课制有利于发挥学生学习的自主性,导师制有利于完善学生的知识结构和综合素质,弹性学制有利于合理安排学习时间和经济支出。实行学分制的关键是优化课程体系、完善导师制度、制定适应弹性学制的管理制度。  相似文献   
4.
张亿钧 《函授教育》2003,7(4):105-107
本文从案例教学法的含义和作用,财会审教育中如何组织进行案例教学法,财会审案例教学中应处理的几个关系等方面阐述了现代的财会审教育中,应用案例教学法,提高学生财会审的综合运用能力素质,对于当前的中国财会审教育改革具有重要意义。  相似文献   
5.
张亿钧 《成人教育》2005,(11):13-14
学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展的必由之路。十六大报告指出,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,这对全面建设小康社会、加快现代化建设进程具有积极的作用和深远的影响。要实现这一目标,就必须正确认识创建学习型组织的意义。  相似文献   
6.
中部地区农村成人教育的支撑体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
中部地区人口众多,而且80%以上的人口在农村.这一特殊的"区情",决定了只有把中部农村巨大的人口包袱变成强大的人力资源优势,才有可能真正实现中部崛起.这就要求我们必须把发展中部地区农村教育放在更加突出的战略位置上来抓,而要发展中部地区农村成人教育必须构建中部农村成人教育的支撑体系.  相似文献   
7.
本文在借鉴欧盟成人教育制度建设经验的基础上,从回归教育、社区教育、企业教育和农民教育等方面提出了我国成人教育制度创新的优先领域,以期对我国成人教育的制度建设有所裨益。  相似文献   
8.
供销合作社事业的发展、新农村建设及现代化农业发展关键在人才,而人才关键在教育,因此发展供销合作社职业教育对于合作社的发展至关重要.本文就供销合作社组织新型农民教育培训具有的优势,分析供销合作社职业教育的现状及其存在的问题基础上,阐述供销合作职业教育培训其发展对策,为推进合作社事业的发展,满足新农村建设的人才培养需求.  相似文献   
9.
近年来,随着我国社会在经济、政治和文化等各方面的全面发展,成人学习需求不断多元膨胀,成人基于个人就职、晋升和提高生活质量的目的参与学习的热情和社会各界参与成人教育办学活动的热情同步高涨。但也应该看到,我国成人教育领域“学非所用”、“学用相脱节”的矛盾依然突出,成人教育课程的效用受到社会的质疑。尽管影响成人教育课程效用的因素很多,但究其根本原因,主要是成人教育课程诸多“先天不足”和“后天失调”现象所致。本文在研究发达国家成人教育课程体系设置特点的基础上,引发出对我国成人教育课程体系设置问题的若干思考。  相似文献   
10.
针对成人脱产生源水平参差不齐的实际,成人教育工作者要研究目前成人脱产生源的特点,认真思考,转变教育思想,更新教育理念,把这些学习水平各异、学习目标不同的学生培养成为适应21世纪对社会有用的应用复合型人才。  相似文献   
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