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As a unique feature of literature, poem brings readers music beauty, image beauty, visual beauty as well as symbolic beauty. Robert Frost is an American contemporary poet who is good at stylistic feature of poems, especially in macroscopic organization, rhetorical methods, grammatical metaphor, vocabulary, rhythmic feature, and semantic relations. Generally, sound is related to phonetics and phonology. Patterns of sound can create melodious effect in poetry, and sometimes a single vowel or consonant will make the verse or even the particular poem significant. Sometimes musical or incantatory effects are achieved through devices such as onomatopoeia, alliteration, assonance and rhythm. A stylistic analysis of Robert Frost’s famous poem"Stopping by Woods on a Snowy Evening"is given, which mainly focused on its language features. Through the excellent choice of words and organization of sound, Frost makes the simplest pieces into meaningful poems with beautiful melody and brings readers refreshing sense, flatus of life, tranquility and geniality. 相似文献
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图案是设计者根据使用和美化目的,按照材料并结合工艺、技术及经济条件等,通过艺术构思,对器物的造型、色彩、装饰纹样等进行设计,然后按设计方案制成的图样.有着装饰意味的花纹或图形,以构图整齐、匀称、调和为特点,多用在纺织品、工艺美术品和建筑物上. 相似文献
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张冠男 《北京广播电视大学学报》2009,(4):41-44
在大陆法系的法典体系中,物权法是其中很重要的环节。物权法涉及到所有主体权利指向的客体种类、权利范围、变动方式等多种内容,本文集中讨论几国物权变动的方式和相应的物权行为理论。在社会经济发展到一定阶段,各种物品的权属有较为明确的规定能够减少纠纷,我国作为一个继受西方法律又急需调整物品权利归属的国家,对于大陆法系国家的物权变动方式和物权行为理论有所了解是十分必要的。 相似文献
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张冠男 《文化创新比较研究》2022,(2):36-39
关联理论是一种有效的信息处理机制,从认知和交际两个维度来具体阐述语言的价值与意义,希望通过该原则与方法来解释自然话语理解中的各种语用现象.从一定程度上来看,这无疑对克服以往语用学理论泛化具有创新的价值与意义,不断促进其成为一门科学化、系统化的语言学科. 相似文献
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张冠男 《北京广播电视大学学报》2008,(2):36-39
信托法被认为是英国法对世界最大的贡献之一,也被公认为衡平法上的产物,而英国的契约法是普通法的主要组成部分。传统上,信托法并不被视为契约法的一部分。但是从功能上,契约法可以建构信托法,信托法与契约法的分野是仅仅历史的原因,还是信托法本身具有效率上的不可替代性,本文做出了相应的分析,认为现代的信托法有自身效率上的优势。 相似文献
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张冠男 《厦门广播电视大学学报》2011,14(3):84-88
2005年至2009年,学术界对《醒世姻缘传》在相关考据研究,思想、内容、人物形象研究,与其他著作比较研究,语言学研究及其他方面都进行了深入、细致地分析与阐释,对于全面的了解和研究《醒世姻缘传》都做出了较大的贡献。这些研究无论是对考证方面的研究,还是对作品内部结构的探讨,都具有重要的参考价值。 相似文献
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我校在教学实践中探索出了“,六步阳光教学模式”．该模式倡导从人本主义出发,以“多元互动”为手段,以“小组合作”为形式,让学生从传统的“被动式接受”学习转向“主动创新性”学习,使课堂成为师生共建、充满成功与快乐的阳光课堂．最终实现“学会求知、学会做人、学会生活、学会创新”四维育人目标．该教学模式包括六个环节：情境导入——揭示目标——自主学习——互动探究——成果展示——检测评价． 相似文献
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