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1.
课程资源是新课程改革的重要内容,课程资源开发是有效实施课程的必要条件。但是在传统的应试教育观念的制约下,品德课程倍受冷落,品德课程资源的开发和利用也就无从谈起;从另一方面看,由于农村教育条件的落后,相应的培训机制跟不上,教师课程开发水平亟待提高。因此,从某种意义上可以说,目前农村小学品德课程资源开发尚在起步阶段。基于此,提高农村小学品德教师课程资源开发能力为当务之急。1.更新观念,强化课程资源意识农村小学品德课教学存在的问题,其根源还在于我们的教育者长期以来受传统观念的束缚,观念陈旧。在课程与教学的关系上,依然…  相似文献   
2.
领导班子是学校工作的中枢。学校办得怎么样,与领导班子团结与否有直接关系。要加强和维护班子的团结,要做到如下两条。  相似文献   
3.
对校园文化建设的几点思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
校园化建设是高校精神明建设的重要内容,是思想政治工作的有力抓手,是培养高素质人才的重要环境因素。深入了解校园化的内涵,明确其地位和作用,正确地处理好校园化建设中的几个重要关系,对于增进新时期思想政治工作的针对性和时效性具有现实意义。  相似文献   
4.
论图书馆促进大学文化和精神文明建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文围绕着图书馆在大学文化和精神文明建设中的地位与作用,主要论述了加强大学文化和精神文明建设的重要性及加强大学文化和精神文明建设的具体措施。  相似文献   
5.
小小书画廊     
  相似文献   
6.
本人对所在农村初中、小学的部分学生通过问卷、座谈等形式,对学生对美术的爱好,认识、理解,以及家庭态度、学校课程开设情况、教师的师资教法等方面进行了详细的调查,得出的结论是:随着接受教育程度的增加,学生对美术课的兴趣快速下降,到了初中出现严重的分化,有对美术有兴趣的只能达到60%。但在素质教育的今天,美育是不能忽略的,那么该如何来培养学生的美术兴趣,提高学生创造能力?学校外部因素是大环境,我们很难改变,但是作为教师我们应该从自身做起,改变内因,转变教学观念,从课堂抓起,培养其兴趣。  相似文献   
7.
基于数据仓库的高校图书馆决策支持系统设计   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着数据仓库技术的发展,图书馆决策支持系统的建立越来越重要。本文给出基于数据仓库的图书馆决策支持系统的体系结构,重点讨论了数据仓库构建的几个关键技术,并对用户端应用进行了分析设计。  相似文献   
8.
新编《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》将“陶冶学生的情操,提高审美能力”作为九年义务教育阶段美术课程的重要价值之一,是素质教育的重要组成部分。审美教育,即我们常说的美育,其根本目的是什么呢?具体地说,审美教育的任务是:培养、提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力;树立、端正人们的审美观念、审美理想和审美情趣;陶冶人们的性情、净化人们的情感,美化人们的生活,使人们更加热爱美、热爱生活。在学校教育中,音乐、体育和美术是进行审美教育的主要课程。音乐、体育、美术,特别是美术,应该有自己独特的内容和措施,并主动配合学校教育的各方面,构成美育的统一的整体。作为全面发展教育的美育,在初中阶段的任务,是培养他们感受美、欣赏美的能力。在此基础上,培养其鉴赏美和分辨美丑的能力,初步形成正确、健康的审美观、审美理想和审美情趣,并辅之以初步的创造美的技能训练,以引导他们创造美好生活的愿望和追求。我们将《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》有关教学目标和教学内容的条文进行剖析,并结合上述初中美育的任务,可将初中学美术课的审美教育内容作如下概括:1.形式美感的培养。作为视觉造型艺术的美术,无不依赖形式而存在。学生接触美术,首先接触...  相似文献   
9.
化学基本概念教学浅谈张学云概念是推理的依据,是解题的基础,是培养学生逻辑思维能力的必要条件。在教学中要掌握概念的特点,采取行之有效的办法,才能提高概念教学的质量。1、分层次,抓重点概念教学,要让学生用自己的语言剖析每个概念的层次要点,根据自己领会的意...  相似文献   
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