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为创建适合中国国情的创造性教育模式,从学习科学的角度出发,必须突破大、中、小学的界限,本刊组织从事包括基础教育教学工作者在内的同仁研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题。  相似文献   
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1实验分析维生素c,学名抗坏血酸,是一种无色晶体,分子式为C6H8O6,是一种水溶性维生素,溶液显酸性,并有可口的酸味。维生素C的化学特性是容易失去电子,是一种较强的还原剂,在水溶液中或受热很容易被氧化,在碱性溶液中更容易被氧化。因此,维生素C能与具有氧化性的物质发生反应,如高锰酸钾溶液、三氯化铁溶液、碘等。  相似文献   
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2009年本刊全年刊出了由北京教育学院化学实验教学研究工作室在教研实践的基础上,对人教版高中化学新课程必修模块各章节的实验教学分析与教学建议系列文章,受到广大读者的热爱与好评。2010年,本刊将继续刊出他们研究摸索出的高中化学选修模块的实验分析与教学建议系列文章,供各地开展实验教学参考。  相似文献   
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张旌 《教育》2007,(5S):59-59
英国教育大臣艾伦·约翰逊4月10日宣布了一项新规定,敦促学校对表现有所改善的违纪学生实行奖励制度,鼓励他们改正不良行为,并建议奖罚人数比例应控制在5:1。这一规定出台后,引起多方争议。[第一段]  相似文献   
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1实验分析 聚乙烯塑料受热到一定温度范围时开始软化,直到熔化成流动的液体。熔化的聚乙烯塑料冷却后又变成固体,加热后又熔化,这种现象称为热塑性。实验步骤如下:  相似文献   
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