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通过对吉林省体育院系学生在日常学习和生活中的各种偏离行为的调查,深入剖析体育专业学生在校期间偏离行为发生的原因及其影响因素。在此基础上,提出建议,为今后的学生管理和教学工作提供参考。  相似文献   
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