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张朝舫 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(6)
“大力发展农村成人教育,积极办好乡镇成人文化技术学校,全面提高农村从业人员的素质”,是中共中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》提出的明确要求。鉴此,本刊本期特提出“怎样办好乡镇成校”研讨专题,并选煽了如下三篇文章作引玉之砖,希望能引起各地成教工作者的研讨兴趣并惠赐佳作。——编者 相似文献
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远安县连续五年开展中小学“三后”实用技术培训,取得可喜成绩。该县把高中、初中、小学毕业后(简称三后)职业技术培训作为一项制度常抓不懈,1989年至今,全县共办班217期,培训学生10968人。在 相似文献
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1990年以来,我市认真贯彻国务院扫盲工作条例.以乡镇、村成校为阵地,大张旗鼓地开展扫盲活动,共扫除文盲10324人。至1995年6月,全市356677名青壮年人口中,脱盲以上文化程度354959人,非文盲率达到99.75%。10月份经省政府验收,各项指标均达到国务院规定的青壮年基本无盲县市标准。回顾我市的扫盲工作,我们认为,要建成标准比较高的无盲县市,必须做好三个方面的工作一、强化扫盲工作的政府行为能不能高标准地建成无盲市,关键在于能否使 相似文献
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目前,不少扫盲达标地区存在着松懈情绪,认为扫盲是阶段性工作,班子可以撤了,经费可以少了,人员可以减了,工作重心可以转移了,扫盲可以告一段落了。所有这些现象,均严重阻碍了继续扫盲及农村成人教育的深入发展。 相似文献
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