首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   24篇
  免费   0篇
教育   21篇
综合类   2篇
信息传播   1篇
  2024年   1篇
  2023年   9篇
  2022年   7篇
  2011年   2篇
  2010年   1篇
  2008年   1篇
  2003年   1篇
  1995年   1篇
  1974年   1篇
排序方式: 共有24条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>拒绝上学的高三男生一天清晨,我接到一位高三学生家长的求助电话,她说儿子小文今天拒绝去学校上课,这是上高三以来第四次了,不知道怎么办,急切希望我能劝孩子尽快返校复学。理解小文妈妈的焦虑,但由于不了解小文本人的想法,我很难提出针对性的建议,于是请家长先询问孩子是否愿意和老师谈谈想法。10分钟后小文妈妈电话反馈说他愿意来学校的心理辅导室。  相似文献   
2.
<正>躲过人际交往12“坑”,把握与人相处的分寸感。你想进步?是在梦里吧!你的病根本就是装的!你不要再装了。你这个搭配也太搞笑了。你能不能有点阳刚气?你怕是像猪一样笨。你已经胖到无敌了。你不用努力了,反正努力了也一样考得烂。  相似文献   
3.
保山是滇西抗战的主战场,这段悲壮的历史留下了丰富的抗战资源。对其的研究经年未绝。通过调研,查找原因,分析案例。我们认为:滇西抗战资源对保山旅游的作用是极为重要和不可多得的;保护是根本,没有保护就没有开发;保护和利用二者可以相互支撑,最终达到建立"保护—利用—再保护—再利用"良性循环的机制。  相似文献   
4.
在我党诞生五十三周年的纪念日,《人民日报》发表了《党是领导一切的》重要社论,深刻地总结了我国人民革命斗争的历史经验,明确指出:党、政、军、民、学,东,西、南、北、中,党是领导一切的,强调各级党委必须加强领导,坚持毛主席的无产阶级革命路线,牢牢掌握斗争大方向,把批林批孔运动深入、普及、持久地开展下去。这对于增强党的观念,坚持党的一元化领导,把批林批孔斗争进行到底,争取“抓革命、促生产、促工作、促战备”的新胜利,有着极其重要的意义。 伟大领袖毛主席教导我们:“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。”半个多世纪以来,我们党领导全国人民进行了艰苦卓绝、  相似文献   
5.
6.
新一轮基础教育课程改革,无论从课程改革,还是新课程标准、新教材,都集中体现了以学生发展为本这一基本思想。广大高中思想政治课教师在新一轮基础教育课程改革的大潮已向我们袭来的时刻,我们应深刻地感受到新课改带来的危  相似文献   
7.
常言道:眼为心之窗。一个人的内心世界常常可以通过眼神表达、透露出来。文章也一样,最能表达核心内容,最能帮助读者理解作品主题思想的关键性词句,即为文眼。叙事性文章,文眼在于突出主题;说明性文章,文眼就应注视说明对象的主要特征;而议论文,文眼应能显现论点。有了好的文眼,文章就成功了一半,因而中学生应学会制文眼。  相似文献   
8.
张玉群 《教师博览》2022,(35):50-51
<正>“您如何看待您和学生之间的代沟,您是如何应对这种代沟的?”“每天都做很多学生的情绪垃圾桶,您会不耐烦吗?”“人工智能越来越厉害,老师这个职业会不会被人工智能取代,您会不会失业?”……这是一堂职业生涯访谈课中学生们对心理老师这个职业的访谈问题。当我依次回答完学生的问题后,我产生了一个新的疑问:在时代发展瞬息万变、信息技术日新月异、学生视野可能已经超过老师的今天,如何做不被替代、有价值感的心理老师?我想到了很多关键词:初心、专业、热爱……它们能让我坚守,但它们能让我在时代的浪潮中不被替代吗?直到有一天,看到李政涛老师关于教师好奇心的一段话,我豁然开朗。李老师说:“好奇心是教师创造和教学智慧的源头活水,更是教师精神生活和精神宇宙成长、扩展的动力源。  相似文献   
9.
<正>卷卷一直期待能有一个知心朋友。不久后,她如愿以偿,她遇到了朋友小蓝,两人形影不离。这是不是你想象中的“神仙友情”?假如你拥有这样一个形影不离的朋友,感觉如何?一段时间后,原本庆幸获得了“神仙朋友”的卷卷变得有些郁郁寡欢,小蓝问起原因,她总是欲言又止。直到有一天,小蓝看到课桌上摆着一封卷卷的信。  相似文献   
10.
<正>自习课的黑板今天心理辅导室要接待组团前来的林欣、李飞、陈成(化名)三位小伙伴,他们是高一男生,说每次看到自习课的黑板就很心累。三人一进辅导室,林欣就说:"老师,看我们表演,你肯定秒懂。"不等我反应,李飞开启画外音:"这是自习课的黑板。"然后三人Cosplay自习课各科课代表轮流走上讲台在黑板上布置作业,最后黑板被写满。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号