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张雪门的幼教思想在中国学前教育的发展中起到重要的引导作用。基于张雪门行为课程的基本思想,结合农村幼儿园重教学轻游戏、重结果轻过程等现状,提出行为课程对农村幼儿园纠正“小学化”倾向的借鉴意义:根植农村,发展农村幼儿园本土化课程;借助课程实施,帮助幼儿科学做好入学准备;重视教师培养,提升农村幼儿教师队伍水平。 相似文献
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强化实践能力 提高学生学习的积极性——学前教育学的教学改革尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
张琴秀 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(5):87-89
学前教育学是高师学前教育专业的一门必修课.近年来,我们从确立符合学前教育改革要求的教学目标、更新教学内容和教学方法以及改变考试评价方法,全方位入手进行教学改革研究,强化了学生的实践能力,提高了学生学习的积极性. 相似文献
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张琴秀 《山西师大学报(社会科学版)》1991,(4)
高等院校加强对学生的思想政治教育应从引导大学生进行自我教育入手。大学生的自我教育能力包括自我认识、自我评价、自我激励、自我控制,自我锻炼与行动的能力。培养和提高学生的自我教育能力,是搞好思想政治教育的一条有效途径。 相似文献
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浅议隐蔽课程的结构对学校美育的影响张琴秀山西师范大学隐蔽课程(Hiddencurriculum)是当今西方课程领域中新崛起的研究课题。也是当今课程研究的发展趋势之一。八十年代中后期,作为一个新崛起的课题,隐蔽课程在我国教育理论界引起注意并展开了讨论。... 相似文献
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广州市美术中学是为了适应社会经济发展对高层次美术专门人才的需求,由创办20多年并已成为全国同类美术教育学校中享有较高声誉的省级重点职中之一的广州市工艺美术职业高级中学于2005年2月改制而成的美术特色高中。美术中学在办学过程中,在全面推行素质教育和实施普通高中教育的基础上,突出向美术类高等院校输送优秀毕业生的培养目标.形成学生“全面发展、美术见长”的办学特色。学校的改制,必然引发涉及教育管理、课程设置、教学方法、师资培训、校园文化建设诸方面的改革与探索。 相似文献
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幼儿探究学习研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
1999~2006年这八年间关于幼儿探究学习的研究可归纳为四个方面:教师引导下的幼儿探究学习过程的研究,幼儿探究学习的教师指导策略研究,幼儿探究学习中教师角色的研究以及对幼儿探究学习评价问题的研究.通过对以往研究的梳理和评述,我们可以发现这一领域研究中存在的不足:(1)研究内容多聚焦于科学领域及主题活动,不够全面.(2)研究方法多侧重于实证研究,且内容较为粗浅,缺乏理论的提升.这是我们今后在研究中需要注意的问题. 相似文献
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课堂评价是课堂教学的重要组成部分,是师生之间互动的有效方式。通过课堂评价。教师可以更清楚地了解学生的实际情况,学生也可以对自己有一个更清晰的定位。实践表明,课堂评价是一门艺术,需要以教师良好的素养及扎实的功底为依托。在本文中,笔者将从几个不同的角度分析优化初中英语课堂评价的方法,以期与广大同行共勉。 相似文献