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以在《数学教育学报》(1992—2015)累计发表5篇以上文章的作者及其764篇文章为实证分析对象,以《数学教育学报》纸质版及中国知网(CNKI)相关数据为依据,用文献计量学的方法,从作者发文数量、单位、地域、学历、职称、性别、年龄、与他人合著、文章被引用量等维度,剖析高频作者的若干特征,并对数学教育的发展提出相关展望. 相似文献
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高一数学新教材使用情况的调查研究 总被引：4，自引：0，他引：4
彭上观 《中学数学教学参考》2005,(7)
2004年9月,普通高中数学课程标准实验教材开始在广东、山东、宁夏、海南等四个省区进行实验.这些教材,能否反映课程标准的精神?使用效果如何?带着这些问题,笔者在广东若干城市和学校,对2500多名学生进行了调查,力求反映学生的看法,为新课标、 相似文献
3.
高中数学新课标明确指出“数学是人类文明的火车头”．数学已经融入人类的文化发展进程,成为人类文化的重要组成部分,而数学教育,首先是教育,育人是根本,数学知识只不过是一种载体而已数学教育不仅应帮助学生学习和掌握数学知识和技能,还应有助学生了解数学的价值．数学课程应该反映数学的历史、应用和发展趋势,反映数学在人类社会进步、人类文明发展中的作用,反映社会发展对数学发展的促进作用．新课标强调数学文化的重要作用,要求尽可能将其与高中数学课程内容有机结合． 相似文献
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彭上观 《中学数学教学参考》2009,(3):64-67
骨干教师省级培训是教师继续教育的重要组成部分,是各省区加强中小学教师队伍建设的重要举措。自教育部实施“中小学教师继续教育工程”以来,骨干教师培训在全国各省区已逐步开展起来。在当前新一轮课程改革的背景下,骨干教师省级培训的现状如何？在关注新课程方面有什么做法？存在哪些问题？ 相似文献
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与以往的教材相比,高中数学新教材在内容设置、栏目编排、版式设计等方面都有较大的变化.其中,在教材每页的一侧留下一栏空白的地方更是新教材的一大特色.那么,教材这样做的目的是什么?对高中数学教学有何帮助?笔者认为,善于读书是学好数学的一种重要方法,正如华罗庚先生所说的"书要由厚到薄,再由薄到厚",要实现这个过程,学会做批注是个有效的途径.而新教材在每页留下一栏空白,为学生做批注提供了很好的机会.目前新教材空白栏的利用情况如何?怎样才能有效的作批注? 相似文献
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《教学与管理》2005年第10期刊登的《高考语文“电脑阅卷”应该缓行》(以下简称文[1]),引起了笔者的一些思考。其中作者针对语文高考谈了“电脑阅卷”应该缓行的一些理由,这也反映了人们对新事物的一些看法,特别是对待高考这样关系到千家万户的事情应该小心谨慎的态度,这都是很理智的态度和做法。但笔者对文[1]中的某些观点不敢苟同。现在班门弄斧,提出几点不同的看法,与同行共同商榷。多年来,广东省普通高考评卷工作都由华南师范大学教务处来组织。根据广东省近三年(2003-2005)普通高考、近两年(2004-2005)成人高考的评卷经验,以及笔者对参… 相似文献
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实习支教对师范生的专业素质和敬业精神提出了更高要求,而教育见习则对于师范生专业素质的培养至关重要。教育见习课程存在方案操作性不强、缺乏有效组织与管理、场所不足等问题。为有效解决教育见习课程存在的问题,适应实习支教对教育见习的要求,尝试构建了一种新型的教育见习体系,以确保师范生在实习支教过程中能尽快适应角色的转变,实现高校支援农村基础教育的目标。 相似文献
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《教学与管理》2005年第10期刊登的《高考语文“电脑阅卷”应该缓行》（以下简称文[1]），引起了笔者的一些思考。其中作者针对语文高考谈了“电脑阅卷”应该缓行的一些理由，这也反映了人们对新事物的一些看法，特别是对待高考这样关系到千家万户的事情应该小心谨慎的态度，这都是很理智的态度和做法。但笔者对文[1]中的某些观点不敢苟同。现在班门弄斧，提出几点不同的看法，与同行共同商榷。 相似文献
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概念多是高中数学与初中数学较大的区别之一,而很多学生对概念难以理解.而数学中的原理大都是由一些概念构成,数学的推理和证明实质上也是由一连串的概念、原理和判断组成.因此,数学概念是数学学习的主要内容之一.概念的引入是学生获得概念的前奏,并极大地影响着学生对概念的理解和运用. 相似文献