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彭家炎 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(6):8-9
通过英美文学作品与中国文学作品的主题分析发现,英美文学主题,把人和自然的关系定位为回归自然与征服自然;而中国文学作品人和自然的关系为相互统一,二者是不可分割的整体。把握英美文学作品与中国文学作品的主题差异,对我们更好地理解在新形势下建设和谐社会有所裨益。 相似文献
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英语阅读教学方法已经从传统的语法翻译转化到目前的交际法翻译,依据中国的现状,正在形成一种以语法翻译法和交际法两者的优点结合的可行折中的方法,但阅读理解仍然是基于学生"记住"或"知道"当他们阅读需要理解的文本。基于此,本文从元认知策略的角度探讨了元认知策略在大学英语阅读教学的应用,以便帮助学生更好的阅读。 相似文献
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彭家炎 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
语言作为一种交流工具,无论是传递感情,还是协商事情,口头交谈往往是最有效的方式之一。怎样培养学生说的能力已经受到很多高校的重视,因此,口语教学是英语教学中一个重要的环节。本文主要针对高职高专非英语专业口语教学的重要性进行了初步分析,以期提高学生的英语口语交际能力和教学质量。 相似文献
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