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江苏省新课程改革起始学科自2002年9月起已经整体介入无锡市区。我市九年级化学选用了人教版教科书。据许多教师反应,教材中铝箔在氧气中燃烧、白磷在水下燃烧这两个实验成功率低。笔者根据教师反馈的信息,反复琢磨,多次试验终于解决了这两个实验的难题,取得了较好的效果。现将改进后的实验操作方法和过程归纳如下:  相似文献   
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a.中学化学实验教学的新思想. 课改后新教材的基本思想是以学生发展为本,以科学探究为突破口,促使全体学生学习持续发展及有个性的发展是教科书设计的出发点,把学生终身学习必备的基础知识、基本技能和科学方法的学习,以及创新精神和浅议课改后实验教学的几点认识实践能力的培养作为教科书设计的重点.  相似文献   
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a.中学化学实验教学的新思想。课改后新教材的基本思想是以学生发展为本,以科学探究为突破口,促使全体学生学习持续发展及有个性的发展是教科书设计的出发点,把学生终身学习必备的基础知识、基本技能和科学方法的学习,以及创新精神和实践能力的培养作为教科书设计的重点。培养学生的科学素养这一新的化学实验教学思想不但把实验教学的意义推向了更高的境界,而且把实验教学理论提高到了一个新的高度。概括起来有以下两点:①实验教学理念的转变。传统的化学实验教学理念,大都只是希望通过实验,论证某个规律,通过实验培养动手能力,因此,实验教…  相似文献   
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本文主要讨论了利用构造法把所求的三角函数相关问题与某个熟知的公式、定理、图形等联系起来,构造出一个与原问题有关的函数、方程、命题与图形等数学形式,利用代数、三角、几何等数学知识的相互渗透来促成问题的转换或产生新的解题方法,以实现问题解决的目的,其中体现了较强的创造性思维特点.  相似文献   
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数列型不等式的证明是高考命题的一个热点,而且常常以综合性试题的形式出现在高考压轴题之中,表明这也是广大考生的一难点.运用放缩法思想证明数列型不等式的关键是寻找到合适的放缩关系式,而寻找的过程往往充满艰难和反复,使得许多考生望而兴叹.本文通过给出一类数列型不等式的定义及其相关的两个命题,并以近年来的两道高考题为例,介绍了这类数列型不等式证明中的放缩关系式的探寻方法与思路,与广大读者共飨.  相似文献   
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