排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
课堂教学是临床实习的基础,临床实习是课堂教学的继续,都是护理专业教学的重要组成部分、是培养合格护理人才的关键阶段。各阶段教学质量的优劣将直接影响到培养护理人才的素质和护理教育的整体质量。 相似文献
2.
彭桂荷 《黔东南民族职业技术学院学报》2007,(3)
实验课教学要求理论与实际相结合,通过实验不仅培养学生的动手能力,还激发学生的学习积极性和主动性,使每个人都成为实验内容的重要角色,增强学生独立思考、分析问题、解决问题的能力和团结协作的精神,严谨的工作作风。 相似文献
3.
彭桂荷 《黔东南民族师专学报》2008,(6):118-119
内科学是临床医学各科的基础，理论性、系统性较强，涉及面较广．学生学习中，如果死记纷繁的病因、错综复杂的发病机制、临床表现、治疗措施等，就会感觉学习枯燥无味，甚至厌学，笔者认为，认真做好课前准备，优化教学内容，采用多种教学方法，是激发学生学习兴趣，提高教学质量的有效方法． 相似文献
4.
1