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在殷商甲骨文中，把音乐的乐写为“[丝不]”，这是以丝弦张附在木器上的象形文，即早在甲骨文产生之前，就已有琴、瑟之类的弦乐器了。琴的形制在先秦还不断发展，至汉代以后才逐渐定型。琴音特色素有“九德”之说：一曰奇，二曰古，三曰透．四曰静，五曰润，六曰圆，七曰清，八曰匀，九曰芳。蔡邕《论琴》中曰：“伏羲削桐为琴。面圆法天，底平象地。”它想传达的是天地的浑然真气，及人在天地之间的一种惊惧与浩然。[编者按] 相似文献
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2004年4月底,笔者有幸参加由邵阳市教育局承办的首届“小语文新课程、多课型教学观摩活”,在受益匪浅之际,也滋生了挑刺”的冲动。纵观四堂识字课:教者在情境置、媒体运用等方面可谓精搭巧。然而在写字教学环节上却存在硬伤:教学时间太短,方法指导不,师生动笔太少。课堂教学给人的觉如同蜻蜓点水,一划而过。教学时间太短。笔者做过时间记,写字教学全过程没有超过5分,要在5分钟内教学生写好那些该好的字,恐怕再高明的书法大师也有“望字兴叹”了。实践证明,一轮实有效的写字训练至少不应少于分钟,特别是对还拿不稳笔的低年学生来说,更不能草… 相似文献
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二胡曲《二泉映月》,由华彦钧先生（阿炳）创作完成。
阿炳生活的年代,正值近代中国社会大动荡时期,而他的一生历经曲折,饱尝人间辛酸。正因为此,他的作品中或弦弦掩抑、低眉续续,或怒发冲冠、壮怀激烈,曲风独特,色彩鲜明。 相似文献
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职业本科教育的稳健发展,是推动现代职业教育体系不断发展、不断健全的重要举措,对我国高等教育的发展发挥着重要的作用。伴随着职业教育的变革,教学秘书的职业发展面临空前的机遇和严峻的考验。教学秘书是高校教学工作中最基础的环节,但是教学秘书却是教学管理部门与教学单位、教师与教师、教师与学生之间的一种桥梁与纽带。教学秘书工作的质量关系到教学秩序的稳定、教学管理措施的执行以及教学管理措施的顺利执行。 相似文献
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