浅议古诗教学中的意境营造     

赵桐林  徐福成 《当代教育科学》2001,(Z2)

今年秋季的新编小学语文教科书将增加古诗的容量，本文试图就如何引导学生领会古诗意境谈一点体会。主要有以下几点：一、抓线索进意境古诗结构上的跳跃、省略、语序颠倒的特点决定了形式上的缺少呼应联系，难以体会意境。如果教师引导学生将诗中暗藏的线索找出来，意境就较易领会。如学习杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。教师可设计如下问题体会意境：①诗中有哪些景物?②叙了何事?抒了何情?③诗人写景、叙事、抒情因何而起?通过点拨、讨论，让学生明确…  相似文献   

气压密闭装置及系列实验     

徐福成  靳秀兰  耿永喜 《教学仪器与实验》2008,(12):41-42

1教具装置图（见图1）2特点和用途（1）特点①本教具利用大气压自行密闭形成负压空间,且取材方便。②负压空间以及负压空间的端口可以做得较大,便于向负压空间中放置和取出实验器材与物品。③由于负压空间的容量允许做得很大,所以该装置可以做多种实验。如自由落体实验、声音在不同密度的空气中的传播实验、吸气涨大气球实验、负压下水的沸腾实验、真空中生物生存实验等等,  相似文献   

俄罗斯蓝靛果忍冬引种栽培     

徐福成  李长海 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):24-25

介绍蓝靛果忍冬引种、嫩枝扦插育苗及栽培方法。  相似文献   

浅议古诗教学中的意境营造     

赵桐林  徐福成 《山东教育科研》2001,(7):98-99

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