排序方式： 共有60条查询结果，搜索用时 250 毫秒
1.
戴丽萍 《西安欧亚学院学报》2006,4(2):85-88
简要介绍了国内外信息素质研究及相关教育活动发展的情况。探讨了在当代信息环境下开展信息素质教育对中国特别是对民办高校的现实意义,通过对信息素质教育内涵及我国相关教育发展现状与所存在问题的分析,对推进民办高校信息化建设提出了若干建议。 相似文献
2.
教师在教学中,注意引导学生灵活应用基本知识与基本技巧。发展学生思维,特别是发散思维,提高解题能力是极其重要的方面。由于复数知识沟通了代数,三角,几何之间的有机联系,为我们在教学中对学生发散思维训练,有效地提高学生思维的灵活性提供了肥沃土壤,因此我们在复数教学中要注意引导学生由复数想三角(形式),几何(图形),熟练运用复数的性质,善于化虚为实,从多方面寻求问题答案。培养和训练学生思维的灵活性,提高其解题能力。举例说明如下: 相似文献
3.
戴丽萍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(11)
多年来,我国的中等职业学校一般都采取以课堂教学为主,课堂教学与第二课堂相结合的教学方式,培养了一大批受社会欢迎的全面发展的建设人才,逐步形成了自己的办学特色。第二专业辅修班、各种类型培训班、知识讲座、兴趣小组象雨后春笋一样蓬勃兴起,极大地丰富了校园的文化生活,使学生在学技术长知识的同时受到了锻炼,提高了自身的综合素质。但是,这种教师各显其能,学生各取所爱的办学方式,还处于初级的摸索阶段,未形成制度,随意性较大。在全面开展素质教育的同时,应尽快完善制度,实行规范化的统一管理,把第二课堂、各类学习班、培训班等统统纳入辅修课之列,建立必修、选修和辅修三大板块的课程结构。 相似文献
4.
5.
一、考点概要 恢复高考以来,复数内容由于涉及的知识面广,对能力要求较高,在高考中几乎每届都考,而且复数综合题往往作为压轴题出现。但综观近几年的高考试题,对于复数内容尤其对复数的模与共轭复数的运算性质等部分考查的基本要求,与几年前相比有所降低。 相似文献
6.
要深化课程改革,就必须制订一套与课程改革相适应的课堂教学质量评价体系,其基本思路是:1.评价课堂教学应以学生职业技能的培养为目标。学生能力目标的培养是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的方向。任何教师、任何课程的课堂教学,都必须围绕教学目标即能力 相似文献
7.
韩剧热播的文化解读 总被引：1，自引：0，他引：1
戴丽萍 《宁夏师范学院学报》2009,30(2):142-144
在经济全球化、信息化的大背景下,文化产业对于一个国家综合国力的竞争和持续发展具有越来越重要的影响。通过对韩剧在国内热播现象的剖析,分析韩剧热播的原因、韩剧快速扩张的市场因素,进而探讨影视产业发展的道路,对宁夏广电产业发展、整合、扩张起到一定的借鉴作用。 相似文献
8.
戴丽萍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(9):76-77
根据高职教育质量观的特点和要求,对教学质量及其评价进行了重新认识,制订了与课程改革相协调的教学质量评价办法,并提出了进一步搞好教学质量评价的几点意见。 相似文献
9.
报关与国际货运专业是近几年才开设的专业,在广东最早有该专业的院校是广东南华工商学院,所以无论从社会需求还是专业建设发展来看,该专业都是一个新兴发展的学科。具统计,广东省报关与国际货运专业双师素质教师达到35%,但具备双师结构的教学团队为数不多。因此,为迎合高职教育“工学结合”的要求,报关与国际货运专业亟待探索和研究双师结构的教学模式。本文以该专业核心课程《报关基础》为例,对本课程双师结构的教学模式进行探索,以便对该专业的教学改革提供参考。 相似文献
10.
戴丽萍 《中学数学教学参考》1994,(5)
在历年高考中,每年都有涉及数列的极限的考题。本文结合近年来高考试题根据求数列极限问题给出的不形式,进行分类并作出解法探讨,以揭示这类问题求解的一般规律。 一、求通项为有理分式的数列的极限 通项为有理分式的数列的极限有 当时 当时 当时 例1 求(1988年全国高考试题) 解: 例2 求(1986年全国高考试题) 相似文献