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1.
吴方言中存在着大量普通话中所没有的极具方言色彩的词缀,如"搿、仔、里、笃、叫"等,词缀的丰富多彩也是吴方言个性魅力的一个体现。本文选取吴方言中的一个特殊词缀"叫",分析了"叫"作为一个虚词语素充当附加式副词、附加式状态词和拟声词后缀的语法功能。  相似文献   
2.
戴丽霞 《广西教育》2014,(39):175-176
将微课引入和声教学,在四部和声写作、和声分析、键盘和声的教学中运用微课进行教学,探索新型的和声教学模式,提高教学效率,培养适应时代发展的新型人才。  相似文献   
3.
将微课引入和声教学,在四部和声写作、和声分析、键盘和声的教学中运用微课进行教学,探索新型的和声教学模式,提高教学效率,培养适应时代发展的新型人才。  相似文献   
4.
新加坡南洋理工学院提出"教学工厂"理念,将教学和企业项目实践相融合,强调"教、学、做"一体,在教学体系设置、课程设置以及教师队伍建设等方面都有适用于职业教育的独到之处。其理念虽然植根于理工类专业建设,但对政法类高职教育仍有一定借鉴意义。本文拟从解析"教学工厂"理念出发,探讨其在我国现行政法类高职教育中的运用。  相似文献   
5.
企业基本建设档案是指从企业基本建设的提出、计划、勘察、拆迁、设计、施工、生产准备、竣工投产、交付使用全过程中形成的应当归档保存的文字、图纸、图表、数据、声像等各种载体的文件材料。它既是建设项目建设活动的真实记录,又是国家档案的重要组成部分,既为今后本项目的建设、维修、改扩建服务,又为国家经济建设服务。因此,确保建设项目档案的齐全完整、安全管理和有效利用是十分重要的。同时,随着近年来城市统一规划改造,一些原国有大型企业生产厂房、职工住宅等建筑开始拆迁、改造,由此也产生了大量基建档案。收集、整理、保管好这些档案,对日后企业生产、维修、改扩建、职工住宅回迁等也是非常重要的。因此,如何加强企业基建档案管理工作,已成为我们必须深入思考的课题。  相似文献   
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