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声乐舞台艺术实践课是音乐学、音乐表演专业学生培养音乐艺术实践能力的综合课程.针对应用型人才闭关的要求,笔者通过多年的声乐教学与演唱,对艺术实践教学进行了深入的研究和探索.从声乐舞台艺术实践的目标、意义以及教学改革的模式,构建科学的艺术实践教学体系,以及艺术实践教学中存在的问题进行了简略的分析和探讨. 相似文献
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文剑 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(6):128-130
高师音乐专业教学的主要目的是培养中、小学校的音乐教师。它要求学生不仅能够掌握所学的专业知识 ,还必须具备将所学的知识在教学中体现出来的能力 ,这是有别于其它音乐院校的根本所在。因此 ,突出师范性 ,从教学内容、教学方式、考核办法上改变传统的教学模式 ,加大实习力度 ,加强对学生综合能力的培养是非常重要的 相似文献
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文剑 《数学学习与研究(教研版)》2013,(3):40
课堂导入是一堂课的起始点,也是上好数学课的关键.但是,遗憾的是很多教师却并不注重数学课堂的导入,往往只是一带而过,丝毫不注重课堂导入的效率.本文主要针对如何在高中数学课堂教学中进行导入展开论述,希望能进一步提高我们的课堂教学质量. 相似文献
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"学习共同体"(learning community)是由学习者(学生)和助学者(教师)共同组成,以完成共同的学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,强调在学习过程中以相互作用式的学习观作指导,通过人际沟通、交流和分享各种学习资源而相互影响、相互促进的基层学习集体.在学习共同 相似文献
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推进小学语文素质教育的新取向 总被引:1,自引:0,他引:1
小学语文教学近二十年改革与发展 ,确实取得了可喜成绩 ,但无可讳言 ,在诸多方面还不适应素质教育的要求。国家教育部在广泛而深入的调研基础上正研制新的课程标准 ,并适时下达了当前推进语文素质教育的指导意见 ,擂响了新的进军鼓点 ,让人感到非常振奋!众所周知 ,小学语文是义务教育阶段的一门重要的基础学科 ,应立足于促进学生的发展 ,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教学所承担的任务 ,应是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字 ,丰富语言的积累 ,培养学生热爱祖国语言文字和优秀文化的思想感情 ,使学生具有初步的听… 相似文献
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石磊,男,1924年出生于河南滑县,汉族,陈式太极拳小架著名传人,中国武术七段。少时读书,1946年毕业于郾城高中,受党的地下组织引导,放弃学业(当时已被西北师范学院录取),投笔从戎,于1947年参加人民解放军。亲历洛阳战役、淮海战役、 相似文献