高职计算机课程教学改革重在适应社会需求     

施蕙 《煤炭高等教育》2005,23(6):119-119

高职高专教育在我国已有20多年的实践历史，但很长一段时间以来，人们普遍认为基础理论越扎实，学生的水平才越高。传统的观念导致许多高职院校在应用型人才培养中也过分强调学科教学，盲目模仿普通高校的计算机课程设置，形成了以学科体系为中心，以传授系统的理论知识为主体的教学模式。在教学过程中虽然也有实践性环节，但它主要不是用于培养动手能力，而是作为验证的手段。用人单位纷纷反映这样的教学模式培养出来的高职毕业生是本科生的次品，理论水平不强、动手能力很差，高不成、低不就，  相似文献   

高职院校教学科研双优型教师成才障碍初探     

施蕙 《今日科苑》2009,(22):209-210

教学科研双优型教师是高职院校＂双师型＂队伍极其重要的组成部分,可以很好地改善高职院校的师资结构与层次,极大地提高高职院校的声誉。高职院校教学科研双优型教师的成长需要克服诸如教学工作量过重、科研条件与氛围缺乏、科研主动意识与信心不足、学校不够重视与缺乏政策支持等有形与无形的障碍。深入研究了这些障碍产生的原因及其对高职院校教学科研双优型教师成长的危害,提出了化解这些障碍的对策与做法。  相似文献   

Visual Basic计算与绘图功能在绘制梁弯矩图中的应用     

施蕙 《苏州市职业大学学报》2004,15(2):69-71

本文建立了用VisualBasic计算梁弯矩和绘制梁弯矩图的流程图,编制了通用程序,实现了梁不同截面弯矩值的可视化,并给出了三种不同情况下的算例,为工程实际中快速寻求弯矩最大值提供了方法。  相似文献   

课题建设质量评价体系的神经网络模型     

施蕙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(2)

描述用人工神经网络评价课程建设质量的设计思想与实现方法,对传统的课程建设质量的评价方法进行介绍和分析,给出应用神经网络进行评分与定级分类的网络结构设计方法和误差逆传播算法,并提供训练和评价实例.  相似文献   

高职高专计算机专业课程教学改革思路与方法初探     

施蕙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(3)

分析了传统的计算机课程教学思路和教学方法存在的弊端,提出落实学生学习的主体地位、培养学生的自学能力、增强学生的学习兴趣、改革考核方法和评价标准等一系列建议,并进行了教学实践.  相似文献