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1.
在《小学科学教育概坛》第30页中描述了维国茨基对建构主义理论的重要贡献之一是他提出的“最近发展区”概念,即儿童的独立思维和操作能力与在他人(如教师、家长)协助下能达到的水平之间的差距。儿童学习的过程,也就是其“最近发展区”不断缩小的过程,教师的任务在于思考如何在儿童的“最近发展区”内对儿童的学习给予恰到好处的帮助与支持,这是体现建构主义教学思想的最重要的策略。教师若不真正了解学生正在想什么,教学就没有针对性,就不能起到很好的教学效果。在教《空气占据空间》这一课时,首先让学生初步了解空气的基本性质,然后寻找他… 相似文献
2.
财务管理体制的创新与完善 总被引：1，自引：0，他引：1
财务管理是高等院校管理工作的重要组成部分，是高等院校资金筹集、调拨、使用、结算、分配、监督、效益考核等工作的总称。它直接影响高校的教学、科研和其他工作。随着高等院校办学自主权的扩大，资金来源多元化，资金运用多样化，高等院校财务管理工作出现了许多前所未有的问题。特别是近年来，部分高校财务管理混乱、经济案件不断增多，究其原因，除相关人员职业道德败坏外，笔认为，有关单位制度不健全是导致相关人员有机可乘的关键。要遏制或减少这类现象的发生，需要我们认真研究并采取相应对策，建立健全和完善高校内部财务管理制度。 相似文献
3.
一、以学生为教学主体,充分发挥学生的主体作用
（1）授课时出示教学目标,让学生明白教学的目的是什么,要达到什么样的学习目标。这样,学生学习起来心中有数,不至于有所害怕,从而增强学习信心。 相似文献
4.
5.
从语言的人际元功能来看,翻译就是在目的语中建构基于作者和目的语读者的人际意义.情态作为实现人际意义的重要手段,为人际功能提供互动意义潜势.本文通过对比《红楼梦》两译本中对王熙凤话语情态的处理情况,考察作为翻译中建构人际意义的重要参数,情态如何在人际意义建构中发挥作用,以及为翻译提供哪些原则. 相似文献
6.
晁天义 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(4):483-489
20世纪80年代以来,跨学科研究逐渐成为先秦史领域的重要发展趋势之一。新时期先秦史跨学科研究的成就是主要的：在多学科材料、理论、方法等因素的推动下,先秦史研究的问题意识不断增强、史料观念不断更新、史料范围不断扩大;受文化人类学、社会学等学科方法论的影响,以归纳法为主的诸多科学研究方法也在先秦史研究中得到更多运用。与此同时,新时期的先秦史跨学科研究中尚存在一定程度的教条化现象,有关理论建设和创新也亟待加强。 相似文献
7.
高等学校实行校务公开应解决的几个问题 总被引：5，自引：0，他引：5
本论述了高等学校实行校务公开应解决的几个问题，包括校务公开的重要性和必要性，内容，基本形式，领导体制和工作机制。强调了在实行校务公开中要加强监督，注理实效，促进学校的改革，发展和稳定以及要看到已取得的成绩。 相似文献
8.
王天义 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
三月上旬和四月下旬,中国社会科学院经济研究所研究员、教授胡瑞梁和中国人民大学副校长、副教授李振中、计统系副主任吴微先后应邀来我校政教系讲学。胡瑞梁研究员作先后就“资本的循环理论与社会主义的资金运动”及“个人所有制”等问题作了五次学术报告,提出了一些有益于社会主义经济建设的观点。李振中副教授和吴微副 相似文献
9.
姜天义 《中国现代教育装备》2008,(11):134-135
物理课是一门以实验为基础的科学。通过这门课的学习，旨在培养学生认识自然、热爱科学的精神品质；培养学生相信科学，敢于质疑、敢于刨新的科学态度：培养学生大胆设想、努力求证、科学评估的思维习惯；培养学生自行设计、动脑、动手、动眼的基本操作能力。然而，由于受应试教育思想的影响，长期以来，实验教学未受到应有的重视而成为物理教学中的薄弱环节。如今在新课程理念的推动下，如何改进实验教学、 相似文献
10.
课堂教学教无定法,贵在得法.通过"自学·议论·引导"课堂教学,能挖掘学生潜能,提高学生学习的积极性,发挥学生的主体性,帮助学生真正学会自主学习、创造性地学习、享受学习. 相似文献