衡水职业教育存在的问题及对策     

张士军  曹永昕 《衡水学院学报》2005,7(3):76-77

职业教育是我国教育发展的一个重要方面，利国利民，但由于衡水的职业教育专业设置不合理，特别是办学理念跟不上时代的发展，致使本地职教事业的健康发展受到严重影响。衡水的职教学校应根据本地县的具体情况，转变办学理念，积极拓展特色专业，开创衡水职教的新局面。  相似文献   

现代教育技术与创新教育     

曹永昕 《保定师专学报》2003,16(3):73-74

20世纪90年代以来，现代教育技术的应用，有效地推动了人们对师范教育的观念、手段、方式的认识和创新，促进了思维方式的改变，形成了以学生为中心、以自学为主的教育创新体系。  相似文献   

试论高校内部管理体制改革的动力   总被引：1，自引：0，他引：1  

李玉侠张士军  曹永昕 《蒙自师范高等专科学校学报》2004,2(2):68-70

为了适应高等教育的迅猛发展,对高校已经过时的内部管理体制进行改革已显得十分重要。但高校内部管理体制改革需要一个“动力系统”来推动它.笔者以为该动力系统已基本形成,它包括:国际间综合国力的激烈竞争,这种竞争要求为参与国际竞争培养人才的高等院校作出积极的应答;我国改革开放的大环境已经形成,高校管理体制像其他行业一样改革势在必行;高校之间的竞争正形成优胜劣汰的格局;扩招对高校带来了巨大压力;广大教职工非常希望能尽快改革管理体制和不合理的分配体制.这些因素正形成促使高校内部管理体制改革的强大动力。  相似文献   

现代教育技术与创新教育     

曹永昕 《保定学院学报》2003,16(3)

20世纪 90年代以来,现代教育技术的应用,有效地推动了人们对师范教育的观念、手段、方式的认识和创新,促进了思维方式的改变,形成了以学生为中心、以自学为主的教育创新体系.  相似文献   

现代教育技术在学校教育中的应用     

范旭欣  曹永昕 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(4):71-73

90年代以来,现代教育技术的应用,有效地推动了人们对学校教育从观念、手段、教学内容和方式的认识和创新,促进了思维方式的改变,形成了以学生为中心、以自学为主的学校教育创新体系。  相似文献   

试析债务重组条件下应收账款的核算对会计信息的影响     

曹永昕 《辽宁广播电视大学学报》2004,(1):37-39

企业的产品销售获得收入是维持企业长期发展的重要源泉。以赊销确认销售收入是未来的现金流入，但产品生产加工的成本费用已经流出，必引起企业的资金流入量小于流出量，造成企业资金短缺，周转不畅，影响企业生产经营。  相似文献   

从美国高校班级规模看我国高校大班课堂教学存在的现实意义     

曹永昕  刘华 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(2):76-78

尽管美国等一些发达国家小班教学渐成趋势,而大班课堂教学的确存在诸多弊端,但其在现阶段仍是我国高校普遍采用的教学形式。造成这种局面的原因主要与社会经济发展水平、扩招、传统的教育观念以及在学校中占主导地位的接受式学习有关。  相似文献