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曾令明 《长春教育学院学报》2011,(7):74-75
随着中日经济交流的不断深入发展,近年来,商务日语人才的需求呈不断上升的趋势。因此,很多高校开设了商务日语课程,该课程的培养目标明确,就是培养日本企业需要的商务日语人才。其侧重于培养在日企工作必备的职业技能,让学生毕业后更快、更好地适应日本企业运行模式。那么,除了语言教学以外,将日本企业文化引入商务日语课堂就显得格外重要。 相似文献
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很多高等院校英语专业的学生选择日语作为第二外语,然而教学效果不佳是二外日语教学中普遍存在的问题.本文通过对教学对象、教学模式、常见问题等因素进行分析,探究影响二外日语教学效果的原因,并对高校二外日语教学模式改革提出了几点对策,以期找到更适合二外日语的教学模式,提高二外日语教学水平. 相似文献
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在我国正在发展素质教育的大背景下,高中生学习英语不仅要掌握知识,还要融入交流。英语学习大多情况下都存在枯燥、单词量多的问题,学生感觉很累,致使他们在学习英语过程中存在懒散、滞后的心理。面对高中英语教学存在的诸多问题,高中英语小组合作模式能够帮助更多的同学解决学习上的困难,能够在开放式的学习环境中加强英语学习,有助于身心的发展,且能促进学生英语能力的提升,以及英语核心素养的建立。 相似文献
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曾令明 《吉林广播电视大学学报》2011,(7):83-84,87
为适应海南国际旅游岛建设的需求,对于日语人才的培养不能局限于传统的教学法及人才培养模式。应需要顺应时势,以教学改革为切入点,以培养国际化的旅游日语人才为目标,在理论、实践教学等方面进行改革,突出训练和培养学生的语言运用能力和旅游实践能力,培养出实用性的旅游外语人才。 相似文献
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正手快攻是正手攻球技术中的一种,是乒乓球比赛中力争主动,克敌制胜的重要手段。正手快攻站位近,动作小,速度快,进攻性强,充分体现了正手攻球的技术特点;正手快攻既可直接得分,又可为扣杀创造机会,在对攻中有着重要作用,与其它正手攻球技术相比,节奏性较强,动作较稳定,有利于学习掌握;正手快攻的正确掌握,可以为掌握其它进攻技术奠定基础。基于上述原因,正手快攻既被视为正手攻球中一项重要技术,又被普遍作为初学者学习乒乓球的入门技术。在体育学院的乒乓球普修课教学大纲中,正手快攻亦被列为技术教学 相似文献
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1985年全国乒乓球锦标赛于9月17日至26日在浙江省杭州市举行,来自全国29个省、市、自治区及解放军和石油体协的男、女各28个代表队参加了比赛。全国锦标赛是现今国内规模最大、水平最高的乒乓球竞赛活动。在本届锦标赛中,我们围绕当前国内外普遍关注的打法、成绩、板数、时间和观众问题进行了调查研究,下面根据所获材料作一初略分析。一、打法问题参加本届锦标赛的运动员共有293人,其中男运动员158人,女运动员135人。根据运动员使用球拍和技战术运用情况,可将其打法大致划分为直拍快攻、横拍快攻、直拍弧圈、横拍快弧、横拍弧快、横拍削攻结合、直拍两面异胶七种。各种打法的人数、比例见表1。从表1可见,直拍快攻和横拍弧圈(包括横拍快弧和横拍弧快)两类打法的人 相似文献
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